人教版九年級化學(xué)上冊過關(guān)訓(xùn)練試卷（第四單元　自然界的水 課題1　愛護水資源）

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人教版九年級化學(xué)上冊過關(guān)訓(xùn)練試卷（第四單元　自然界的水 課題1　愛護水資源） 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 某品牌紫菜的營養(yǎng)成分表顯示，每50g 紫菜含鈉145mg ，這里所說的鈉是指（ ） A．元素 B．單質(zhì) C．分子 D．原子 2 . 下列關(guān)于水的說法正確的是（ ） A．我國水資源豐富，人均水量位于世界前列 B．水分解時吸收熱量，可用于滅火 C．生活中常用煮沸的方法降低水的硬度 D．水體有一定的自凈功能，城市生活污水可直接排放 3 . 下列說法不正確的是（ ） A．工業(yè)廢水應(yīng)處理達標后再排放 B．空氣級別越高，空氣質(zhì)量越差 C．純凈的水是無色、無氣味的透明液體 D．石墨與金剛石中碳原子的排列方式相同 4 . 水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護水資源。下列說法錯誤的是 A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬 B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價為+2 C．通過過濾的方法可以將不溶于水的固體雜質(zhì)與水分離開來 D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說明分子間有空隙 5 . 田徑賽場上指令槍在擊發(fā)時，除了發(fā)出爆炸聲外，還與一般槍支擊發(fā)不同的是能發(fā)出一股 白煙，為了產(chǎn)生這種白煙，在被擊發(fā)的發(fā)令槍專用彈藥中可能要含有下列物質(zhì)中的（ ） A．鐵絲 B．木炭 C．紅磷 D．硫磺 6 . 下列關(guān)于自然界中的水的說法正確的是（ ） A．地球上的淡水資源取之不盡，用之不竭 B．水的軟化是將海水變成可飲用的淡水 C．水分解可以得到氫氣，因此水是廉價且清潔的能源物質(zhì) D．水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染 7 . 2019年9月18日,國家主席習(xí)近平在鄭州主持召開黃河流域生態(tài)保護和高質(zhì)量發(fā)展座談會并發(fā)表重要講話。下列做法不利于生態(tài)保護的是（ ） A．生活污水—集中處理 B．生活垃圾一分類回收 C．工業(yè)廢氣—凈化排放 D．廢舊電池一隨手丟棄 8 . 下列與水有關(guān)的說法正確的是（ ） A．水是一種最常見的溶劑 B．澄清的礦泉水是純水 C．水資源豐富不用節(jié)約用水 D．過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) 9 . 下列所掛圖標屬于塑料回收標志的是（ ） A． B． C． D． 10 . 水是重要的資源，下列做法與節(jié)約用水不相符的是（ ） A．洗衣、淘米水用來澆花、拖地、沖廁所 B．農(nóng)業(yè)上推廣使用滴灌技術(shù) C．關(guān)停一些污染大、用水量大、產(chǎn)能低的工廠 D．任由水龍頭漏水而不及時修理 11 . “一氧化二氫(H2O)”震驚了三億人的危險真相？網(wǎng)上流傳：“一氧化二氫”是一種無色無味的物質(zhì)，每年奪去成千上萬人的生命，它是酸雨的主要成分、腐蝕的成因，氣態(tài)時可引起燙傷。但它真的有害嗎？下列有關(guān)“一氧化二氫”的說法不正確的是 A．河水可用蒸餾的方法凈化 B．硬水和軟水可用肥皂水來區(qū)別 C．電解水時正、負極產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為 1 : 2 D．地球上的水儲量是豐富的，但可供利用的淡水資源是有限的 12 . 能從微觀角度認識物質(zhì)變化,是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本素養(yǎng)。下列微觀解釋中不合理的是（ ） A．加油站嚴禁煙火:由于汽油分子在不停地運動,使空氣中含有可燃性氣體 B．稀鹽酸、稀硫酸均顯酸性:溶液中均含有氫元素 C．蔗糖消失于水中:既說明分子在不停地運動,也說明分子間存在間隔 D．水往低處流:水分子雖小，但也有一定質(zhì)量,因此受重力作用向下流 13 . 氧循環(huán)和水循環(huán)都是自然界中的重要循環(huán)。關(guān)于氧循環(huán)與水的天然循環(huán)說法正確的是 ①氧循環(huán)指得是氧氣的循環(huán)，主要是物理變化 ②水的天然循環(huán)是通過水的三態(tài)變化實現(xiàn)的 ③呼吸作用和燃料燃燒都是氧氣的消耗途徑 ④水的天然循環(huán)是自然界中水分子運動的結(jié)果 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 14 . 水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)．下列關(guān)于水的說法或做法中正確的是（ ） A．長期飲用蒸餾水對人體健康有益 B．工廠將澄清、透明的廢水直接排入河中 C．用明礬可以將硬水軟化 D．提倡“一水多用” 二、填空題 15 . 有人對于水有下列認識：①水是取之不盡，用之不竭的自然資源；②任何水煮沸后都可以飲用；③凡是無色、無味、透明的水一定都是純凈的水；④水體污染主要來自工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)用水和生活污水．其中_____（填序號）是錯誤的． 16 . 水體被污染，必將影響整個地球的自然環(huán)境，對人類產(chǎn)生嚴重的危害，如圖為污水處理流程示意圖，污水經(jīng)物理、化學(xué)或生化方法分級處理后，可達到農(nóng)灌和廢水排放標準或綠化和景觀用水標準 （1）污水通過“格棚”可去除較大的懸浮物、漂浮物，相當于基本實驗操作中的______。 （2）消毒處理后的某無色透明水樣中含有鉀鹽，用簡單的方法證明此水樣為混合物______。 （3）已知沼氣的主要成分是甲烷，甲烷化學(xué)式為，請你分別從宏觀和微觀的角度描述該化學(xué)式表示的意義 宏觀：______；______； 微觀：______；______； 一個甲烷分子等。 （4）甲烷在空氣中燃燒，生成二氧化碳和水，試寫出該反應(yīng)的文字表達式______。 17 . 地球上71%的表面積被水覆蓋，但大部分的水是________，不能直接被人類所充分利用．能被人類直接利用的淡水資源只占總水量的　________，所以，我們要提倡________ 18 . 水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。 （1）水曾被誤認為是一種“元素”。下列實驗?zāi)茏C明水是由氫、氧兩種元素組成的是___________。 A．水的電解 B．水的蒸發(fā) C．氫氣在氧氣中燃燒 D．水的蒸餾 （2）為除去水中的顏色和異味向水中加入活性炭，利用其__________性，該過程屬于______（填“物理”或“化學(xué)”變化）。 （3）硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過煮沸方法來降低水的硬度，硬水在煮沸過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是：碳酸氫鈣碳酸鈣+二氧化碳+水，該反應(yīng)屬于反應(yīng)類型中的____（填反應(yīng)類型）；生活中可用__________區(qū)分硬水和軟水。 （4）水可以制得氫氣，請寫出實驗室采用電解水的方法制取氫氣的符號表達式：_____________。 （5）人如果不吃飯，能活上幾周，但如果沒有水，卻只能活幾天。我市是一個水資源短缺的城市，因此，我們要節(jié)約用水，提高用水效率。請你提出一條節(jié)約用水的措施___________________。 三、簡答題 19 . 如圖為世界人均水量和一些國家的人均水量圖： （1）由圖中可以看出我國是一個人均水資源_________的國家。 （2）請你舉出節(jié)約用水的措施（2點即可）____________ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、簡答題 1、