ZL50裝載機總體及工作裝置設計
購買設計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。?！咀ⅰ浚篸wg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。帶三維備注的都有三維源文件，由于部分三維子文件較多，店主做了壓縮打包，都可以保證打開的，三維預覽圖都是店主用電腦打開后截圖的，具體請見文件預覽，有不明白之處，可咨詢QQ:1304139763
畢業(yè)設計（論文）中期檢查表（指導教師）
指導教師姓名：蔣占四 填表日期： 2014 年 4 月 17 日
學生學號
1000110134
學生姓名
周 迪
題目名稱
消聲器后蓋復合模設計及制造工藝分析
已完成內容
一、2013年12月25日至2014年1月6日 選擇畢業(yè)設計題目，收集資料，理解課題，完成開題報告。
二、1月7日至3月10日 熟悉UG和二維軟件CAD的相關運用知識，查閱相關使用手冊。
三、3月11日至3月17日 確定工藝方案。
四、3月18日至4月17日 完成相關的計算，包括工藝參數，壓力機的選擇等。
檢查日期：2014年4月16日
完成情況
□全部完成
R按進度完成
□滯后進度安排
存在困難
在軟件的使用上，由于是新版本，所以在使用上會有很多的不習慣的地方。然后在設計的時候會顯得毫無頭緒，特別是在技術參數設計的時候，由于資料不是很詳細，加上圖書館的書籍是很早的版本，所以上面有很多的錯誤，在使用的時候要不斷地查找再查找。計算上要不斷查資料導致計算環(huán)節(jié)進程緩慢。
解決辦法
盡可能熟悉軟件的運用。有問題的時候去問同做模具方向的同學。因為問同學的時候有些公式的運用可以得到更好地理解。
預期成績
□優(yōu) 秀
□良 好
□中 等
□及 格
□不及格
建
議
教師簽名：
教務處實踐教學科制表
說明：1、本表由檢查畢業(yè)設計的指導教師如實填寫；2、此表要放入畢業(yè)設計（論文）檔案袋中；
3、各院(系)分類匯總后報教務處實踐教學科備案。