語文S版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第2課《格薩爾王的故事》同步練習(xí)(II )卷
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第 1 頁 共 6 頁 語文 S 版五年級(jí)下冊(cè)第一單元第 2 課 格薩爾王的故事 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 小 朋 友 帶 上 你 一 段 時(shí) 間 的 學(xué) 習(xí) 成 果 一 起 來 做 個(gè) 自 我 檢 測(cè) 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 99 分 1 8 分 給多音字組詞 曲 q q 擔(dān) d n d n 倒 d o d o 似 shi si 2 4 分 看拼音寫詞語 xi sh ng hu y f zh x y d ng gu ng b 3 3 分 我是拼音小能手 善良 犄角 霹靂 4 3 分 選詞填空 A 醒悟 B 覺悟 C 領(lǐng)悟 一曲彈完 好半天 師襄才 過來 他的話我 了 通過學(xué)習(xí) 大家的 都提高了 5 3 分 寫出反義詞 第 2 頁 共 6 頁 美麗 英雄 陌生 6 4 分 形近字組詞 炒 誦 沙 涌 7 5 分 解釋下列詞語 魔煞 牛犢 8 5 分 用下列詞語造句 爆裂 奇跡 9 5 分 抄寫詞語 焦急 墨綠 酥油 10 5 分 把肯定句改成否定句 我們都舉手贊同 這次活動(dòng)安排你很清楚 11 5 分 把陳述句換成把字句 我洗干凈了紅領(lǐng)巾 黃鸝吃了卷葉蟲 12 2 分 把下列詞語補(bǔ)充完整 昂首 喜氣 第 3 頁 共 6 頁 13 5 分 將下列陳述句改成反問句 這恰好表明有數(shù)不盡的駱駝 馬跑得越快 離楚國就越遠(yuǎn)了 14 2 分 給加橫線字注音 鋒利 妥當(dāng) 15 5 分 修改病句 大廳里擺滿了看演出的觀眾 16 3 分 查字典 懷 按部首查字法應(yīng)查 部 再查 畫 組詞 17 5 分 擴(kuò)句 小蜜蜂飛來飛去 鮮花盛開了 18 5 分 縮句 用法力消滅了危害牲畜的地鼠惡魔 19 5 分 說出下列句子的修辭手法 這一朵朵菊花 遠(yuǎn)看像一個(gè)個(gè)色彩鮮艷的繡球 近撫好似一匹匹細(xì)膩的絲綢 20 5 分 將下列句子改為陳述句 十萬支箭 三天怎么造得成 李大釗同志對(duì)革命事業(yè)充滿信心 怎么會(huì)懼怕反動(dòng)軍閥 21 3 分 想一想 填一填 美麗的 金色的 帥氣的 第 4 頁 共 6 頁 22 6 分 照樣子 寫一寫 湯湯水水 傻乎乎 23 3 分 想一想 填一填 一面 一棵 一雙 二 閱讀題 共 2 題 共 11 分 24 5 分 讀課文 格薩爾王的故事 簡(jiǎn)介格薩爾王 25 6 分 閱讀理解 汽車和路面 就像魚和水的關(guān)系一樣密切 作為公路的 鎧 k i 甲 路面 天天展現(xiàn)在司機(jī)的 眼前 可是這層 鎧甲 不是黑顏色的瀝青路 就是白顏色的水泥路 單調(diào)的路面顏色 會(huì)使長(zhǎng)時(shí)間行 車的司機(jī)感到疲勞 能否把公路也搞得豐富多彩一些呢 能 新研究出來的彩色路面就能夠解決這個(gè)問題 鋪設(shè)這種路面像繪畫調(diào)色一樣 把不同的色彩摻 ch n 進(jìn)黑顏色瀝青材料里面 便鋪出紅 藍(lán) 黃 綠等 不同顏色的路面來 彩色路面像一本大書 它會(huì)告訴司機(jī) 紅色 前面有交叉路口和居民點(diǎn) 藍(lán)色 附近有小學(xué)校 注意小學(xué)生穿行馬路 黃色 不準(zhǔn)開快車 限制車速 這種路面可以消除司機(jī)的疲 勞 對(duì)安全行車 減少交通事故非常有效 彩色路面還可以結(jié)合周圍建筑和環(huán)境來美化城市 我國天津市 鋪筑了國內(nèi)第一條褐紅色瀝青路面 色調(diào)柔和 給人以舒適的感覺 如果居民區(qū)中心有藍(lán)色的廣場(chǎng) 沿著 湖邊有綠色小路 兒童游戲場(chǎng)鋪上橙 ch n 黃色地面 那該是多美麗呀 1 寫出下列詞語的近義詞 單調(diào) 消除 2 概括這篇課文的主要內(nèi)容 第 5 頁 共 6 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 23 題 共 99 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 第 6 頁 共 6 頁 20 答案 略 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 二 閱讀題 共 2 題 共 11 分 24 答案 略 25 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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