教科版（教學(xué)）科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí) 水到哪里去了

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教科版科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第1課時(shí) 水到哪里去了姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、選擇題1 . 剛從冰箱里拿出的棒冰，兩三分鐘后，包裝袋的外面會(huì)出現(xiàn)很多小水珠。請(qǐng)分析，這些小水珠的由來(lái)（ ）。A棒冰里面有水，透過(guò)包裝袋滲出來(lái)的B包裝袋外表本身就有水，拿出后融化了C棒冰周圍空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠2 . 祖國(guó)的山河一年四季美景如畫，下面的描述屬于液化的是（ ）A春天，冰雪消融B夏天，草葉上形成露珠C嚴(yán)冬，枝頭掛滿白霜3 . 水蒸發(fā)時(shí)，水轉(zhuǎn)化成為（ ）。A固態(tài)B液態(tài)C氣態(tài)4 . 蒸發(fā)過(guò)程物體的狀態(tài)是這樣變化的？（ ）A氣態(tài)液態(tài)B液態(tài)氣態(tài)C液態(tài)固態(tài)5 . 冬天教室窗戶內(nèi)壁上面會(huì)有小水珠生成，這是（ ）現(xiàn)象。A凝固B蒸發(fā)C凝結(jié)二、填空題6 . 水變成水蒸氣是由_變成_。三、判斷題7 . 水在自然界不斷地經(jīng)歷著三種狀態(tài)的循環(huán)變化。（_）8 . 在冬天的水面上能看到水蒸氣，但是夏天的水面上不能看見水蒸氣。 （_）9 . 晴朗的日子，空氣中依然存在水蒸氣。（_）10 . 水變成水蒸氣后，會(huì)以氣體的狀態(tài)永遠(yuǎn)存在。（_）11 . 陽(yáng)光爆嗮，食鹽會(huì)隨著水一起蒸發(fā)。 （_）四、綜合題12 . 1、把冰和水的相同與不同的特征表述出來(lái)。2、冰是怎樣的一種物體？（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)的括號(hào)中打）沒(méi)有顏色（ ） 白色 （ ） 透明（ ）不透明（ ）無(wú)味 （ ）沒(méi)有一定體積（ ）有一定的體積（ ）沒(méi)有一定的形狀（ ）液體（ ）有一定的形狀（ ）固體（ ）13 . 用棉紗將一支溫度計(jì)的液泡包住，蘸上少許水（如圖），會(huì)看到溫度計(jì)的液柱_說(shuō)明_。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、三、判斷題1、2、3、4、5、四、綜合題1、2、