語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文（II ）卷

《語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文（II ）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《語文版?zhèn)淇?020年中考語文高頻考點剖析：專題17 話題作文（II ）卷（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁 共 3 頁 語文版?zhèn)淇?2020 年中考語文高頻考點剖析 專題 17 話題作文 II 卷 姓名 班級 成績 一 寫作題 共 6 題 共 30 分 1 5 分 表達 交流 自信原本就是一種美麗 無論是貧窮還是富有 無論是逆境還是順境 無論是相貌平平還是帥氣美麗 只 要昂起頭來 就會使你變得美麗 請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷和感悟 以 昂起頭來真美 為題 寫一篇文章 要求 寫出真情實感 文體自選 詩歌除外 不少于 600 字 不得出現(xiàn)真實的人名 校名和地 名 不得抄襲和套作 2 5 分 2019 深圳模擬 以下作文 任選其一 文題 一 題目 觸動 文題 二 閱讀下面的材料 選擇一個角度 自擬題目 寫一篇文章 中國很多年輕人的現(xiàn)狀 資質(zhì)平平 家境一般 各方面條件都普普通通 若要脫穎而出 似乎只剩下 逆襲 這一條路可走 與底層和上層相比 中間人群永遠是社會的大多數(shù) 比上不足 比下有余 不像底層那樣豁得出 去 也沒有上層那樣唾手可得 中間群體總是在患得患失 要怎樣才能逆襲成功 你對此有怎樣的思考 要求 選擇你最擅長的文體 詩歌除外 結(jié)合你最熟悉的生活 抒發(fā)你最真摯的情感 認(rèn)真書寫 力求 工整 美觀 文章不得出現(xiàn)真實的校名 姓名 不少于 600 字 3 5 分 2019 梧州 閱讀以下文字 完成作文 2019 年全國高考卷 的作文材料為漫畫 畫面中老師在 畢業(yè)前最后一節(jié)課 說的 你們再看看書 我再看 看你們 這句話溫馨感人 引發(fā)師生強烈共鳴 作為即將初中畢業(yè)的你 也有自己的最后一課 比如班會 語文 數(shù)學(xué) 英語 在這節(jié)課上 有拼搏的身影 鼓勵的話語 期盼的眼神 不厭其煩的叮嚀 滿含感激的鞠躬 甚 至還有冰釋前嫌的擁抱 此情此景同樣令人難忘 請以 最后一課 為題 選取一兩個場景寫一篇不少于 600 字的記敘文 第 2 頁 共 3 頁 要求 文體特征要鮮明 要有真情實感 文章中不得出現(xiàn)真實的校名 地名 人名 不得套作 不得 抄襲 4 5 分 2019 安徽 閱讀下面文字 按要求作文 子曰 知之者不如好之者 好之者不如樂之者 論語 責(zé)任完了 算是人生第一件樂事 梁啟超 最苦與最樂 雖然我們的工作條件帶給我們許多困難 但是我們?nèi)匀挥X得很快樂 艾美 居里 美麗的顏色 你對 樂 有怎樣的認(rèn)識與思考 或者 在學(xué)習(xí)與生活中 你有那些關(guān)于 樂 的經(jīng)歷和感悟 請結(jié)合上述 材料 寫一篇不少于 600 字的作文 提示與要求 自擬題目 自選文體 文中不要出現(xiàn)透露你個人身份的信息 抄襲是不良行力 請不 要照搬別人的文章 5 5 分 2019 八上 龍山期末 同學(xué)們正處在獨立人格形成的時期 都希望受人尊重 也學(xué)著尊重別人 尊重很容易做到 得到幫助時道聲謝 妨礙別人時道句歉 為演出的成功鼓掌 為同學(xué)的進步喝彩 一句問候 一聲再見 尊重也容易被忽視 遭人冷落 被人揭短 惡語觸怒他人 譏諷同學(xué)弱點 總之 尊重別人是一 種美德 受人尊重是一種幸福 請以 尊重 為話題 結(jié)合社會 學(xué)校 家庭生活 寫一篇文章 立意自定 題目自擬 不少于 600 字 文 中不得出現(xiàn)真實的人名 6 5 分 2019 七上 嵊州開學(xué)考 達人 是指在某方面比較精通的高手 作文寫得好是 寫作達人 游戲玩得好是 游戲達人 菜做得好是 廚藝達人 鋼琴彈得好是 鋼琴達人 想一想你自己或身邊的同 學(xué)是哪方面的高手 是什么 達人 動筆寫一寫吧 題目自擬 完成一篇不少于 400 字的習(xí)作 語句通順連貫 事例具體 希望你筆下的 達人 是名副其實的 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一 寫作題 共 6 題 共 30 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略