農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī)劃

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農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍建設(shè)中長期規(guī) 劃 根據(jù)農(nóng)業(yè)部 農(nóng)業(yè)專業(yè)人才和農(nóng)業(yè)科技人才中長期發(fā)展規(guī)劃 X X 2020 xx 和 xx 省中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要 XX 2020 xx 精神 結(jié)合省農(nóng)委職能 制定本規(guī)劃 一 我省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍現(xiàn)狀 一 現(xiàn)狀 xx 期間 我省各級政府以及農(nóng)業(yè)行政主管部門高度重視農(nóng) 業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍建設(shè) 積極推進(jìn)體制和機(jī)制創(chuàng)新 農(nóng)業(yè)技 術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍迅速壯大 素質(zhì)穩(wěn)步提高 結(jié)構(gòu)明顯改善 人 才的培訓(xùn) 選拔 使用 激勵 服務(wù)體系不斷健全 全省初步形成 了比較健全的省市縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣服務(wù)體系 據(jù)統(tǒng)計 目前 全省 共有農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)3074個 人員36862人 按職稱等級區(qū)分 正高級專業(yè)人才534人 占人才總量 下同 1 4 副高級專業(yè)人 才3196人 占8 7 中級專業(yè)人才195人 占 31 7 初級237 人 占58 2 按學(xué)歷區(qū)分 博士336 人 占0 9 碩士研究生21 人 占3 0 本科學(xué)歷8668人 占23 5 大專學(xué)歷909人 占37 7 中專以下學(xué)歷828人 占34 8 按工作單位區(qū)分 省級有種植 業(yè) 畜牧獸醫(yī) 水產(chǎn) 農(nóng)村能源 農(nóng)機(jī)等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)個 推廣人 員585 人 占人才總量的1 6 下同 全省地級市 共有種植業(yè) 畜牧獸醫(yī) 水產(chǎn) 農(nóng)機(jī)等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)70 個 推廣人員57 人 占 9 105 個縣 市 區(qū) 有農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)553個 884人 占43 1 全省設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn) 區(qū)域性 農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)2433個 人員266人 占4 1 4 從數(shù)據(jù)分析來看 目前我省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才主要特點 一是學(xué)歷層次不斷提高 大專學(xué)歷以上的24034人 占人才總量 下同 65 2 二是在縣以下工作占主導(dǎo) 縣 鄉(xiāng)鎮(zhèn)共有350人 占84 5 二 主要問題 一是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才總量不足 全省現(xiàn)有農(nóng)業(yè)從業(yè)人員3 075萬 而農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才僅占農(nóng)業(yè)從業(yè)人員的0 1 全省 現(xiàn)有耕地面積6271 9萬畝 每萬畝耕地從事農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員僅 5 8 人 與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的要求存在明顯差距 二是高層次人才數(shù)量偏 少 我省高層次專業(yè)技術(shù)人才總量偏少 副高以上人才僅占總量的1 0 1 特別是領(lǐng)軍和拔尖人才較少 三是專業(yè)結(jié)構(gòu)不夠合理 農(nóng)產(chǎn) 品加工貿(mào)易 質(zhì)量檢測 蠶桑 茶葉等專業(yè)人才稀缺 四是培養(yǎng)能 力不強(qiáng) 由于經(jīng)費投入嚴(yán)重不足 機(jī)制還不夠靈活 對專業(yè)技術(shù)人 才的開發(fā)培養(yǎng)手段缺乏 五是鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人才總量不足 目前 鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣人才僅只占農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才總量的41 4 按 照鄉(xiāng)村農(nóng)技推廣實際需求 嚴(yán)重不足 二 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍建設(shè)的指導(dǎo)思想 基本原則和 目標(biāo)任務(wù) 一 指導(dǎo)思想 以鄧小平理論和 三個代表 重要思想為指導(dǎo) 深入貫徹全國 和全省人才工作會議精神 牢固樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀 人才觀 緊緊圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重大歷史任務(wù) 大力實 施人才強(qiáng)農(nóng)戰(zhàn)略 以人才資源能力建設(shè)為核心 堅持突出重點與整 體推進(jìn)相結(jié)合 不斷創(chuàng)新人才管理體制和工作機(jī)制 緊緊抓住培養(yǎng) 吸引和使用人才三個環(huán)節(jié) 努力建設(shè)一支規(guī)模較大 素質(zhì)較高的 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍 二 基本原則 1 堅持與農(nóng)業(yè) 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展相結(jié)合 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才 隊伍建設(shè)必須始終堅持為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)的宗旨 做 到人才總量與農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要相適應(yīng) 人才結(jié)構(gòu)與 農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整相協(xié)調(diào) 人才素質(zhì)與農(nóng)業(yè)增長方 式的轉(zhuǎn)變相同步 實現(xiàn)人才開發(fā)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的相互促進(jìn) 2 堅持人才培養(yǎng)與使用相結(jié)合 立足現(xiàn)在 面向未來 培養(yǎng)農(nóng) 業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的各類人才 建立健全必要的激勵機(jī)制 穩(wěn) 定人才隊伍 使各類人才脫穎而出 才盡其用 3 堅持與提高勞動者整體素質(zhì) 推動生產(chǎn)力發(fā)展相結(jié)合 加強(qiáng) 專業(yè)人才隊伍自身建設(shè) 適應(yīng)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的趨勢 加快農(nóng)業(yè)實用技 術(shù)的推廣應(yīng)用 加強(qiáng)對勞動者新知識 新技術(shù)的傳授 適應(yīng)城鄉(xiāng)經(jīng) 濟(jì)一體化的趨勢 提高農(nóng)民的整體素質(zhì) 職業(yè)技能 拓展農(nóng)民的經(jīng) 營領(lǐng)域 促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 三 目標(biāo) 根據(jù)當(dāng)前我省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍建設(shè)中存在的問題以 及新時期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的客觀要求 今后一段時期我省 農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍建設(shè)的主要目標(biāo)是 以人才的培養(yǎng)和使 用為重點 調(diào)整人才結(jié)構(gòu) 提高人才素質(zhì) 完善人才培養(yǎng) 使用和 管理體制 到XX年 力爭農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才總量達(dá)到4 萬人 到202 0 xx 力爭農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人才總量達(dá)到5 萬人 通過 XX年的努力 造 就一批專業(yè)合理 素質(zhì)優(yōu)良的高級農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才 充分發(fā) 揮他們的領(lǐng)軍作用 進(jìn)一步增強(qiáng)自主創(chuàng)新 成果轉(zhuǎn)化和技術(shù)推廣應(yīng) 用能力 提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣專業(yè)人才隊伍對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā) 展的貢獻(xiàn)