部編版語文五年級下冊9 古詩三首練習(xí)卷新版

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部編版語文五年級下冊9 古詩三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、填空題 1 . 看拼音，寫詞語。 yn zi j j zēng jiā l gu shuǐ do （_____）（_____）（_____）（_____）（_____） zhān guāng shān jiān ǒu ěr dng yng p jun （_____）（_____）（_____）（_____）（_____） 二、信息匹配 2 . 給加點(diǎn)字或詞選擇正確的解釋。(填序號) 爽：①明亮，清亮；　②痛快，率直；　③清涼，清潔；?、苓`背。 涼爽（______）　　　秋高氣爽（______）　　　爽快（______） 所見：①看到；　?、谒姷降木拔铩? 夜書所見（______）　　　親眼所見（______） 3 . 用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。 1.英勇的將士們寧（nng nng）愿戰(zhàn)死沙場，也絕不屈服。 2.寧（nng nng）靜的湖水和躍動的燈火，組成一幅美麗的夜景圖。 3.在足球比賽中，進(jìn)攻與防守同樣重要（yāo yo）。 4.爸爸沉思了一會兒，答應(yīng)了我的要（yāo yo）求。 三、詩詞曲鑒賞 讀詩句，完成練習(xí)。 一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。 4 . 解釋詞語。 護(hù)田：_____________________。 送青來：__________________。 5 . 判斷對錯(cuò)。 （1）這兩句詩采用了對偶，擬人的修辭手法，賦予了山水人的感情，顯得既生機(jī)勃勃又清新幽雅。（______） （2）“兩山排闥送青來”可以改為“主人開門見青山”，意思的主人打開了門，就會看見青翠的山峰。（______） （3）詩人寫出了山水對湖陰先生的深情，山水主動與人相親，表現(xiàn)了人的高潔。（______） 閱讀天地。 九月九日憶山東兄弟 （唐）王維 獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親。 遙知兄弟登高處， 遍插茱萸少一人。 6 . 詩中所描寫的節(jié)日是_____節(jié)。 7 . 此詩寫出了游子的______之情。 8 . 詩中那一句是千古名句？_________________。 9 . 詩中所描繪的場景是什么樣子的，請描繪出來。 _______________________ 誦讀古詩，理解詩意，回答問題。 石灰吟 ，烈火焚燒若等閑。 粉身碎骨渾不怕，。 10 . 把詩句補(bǔ)充完整。這首詩的作者是（朝代）詩人。 11 . 詩句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A．若：好像。 B．等閑：平常。 C．渾：渾濁。 12 . 詩句 _____________________寫出了石灰的特點(diǎn)。 13 . 這首詩吟的是石灰，表達(dá)的是作者怎樣的志向？請用一個(gè)四字詞語說明這種寫法。 _______________________________ 14 . 在括號內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語將句子銜接起來。 （_____）千錘萬鑿，（______）烈火焚身，（_____）粉骨碎身，我（_______）要留清白在人間。 A．即使 B．不管 C．無論 D．也 第 4 頁 共 4 頁 參考答案 一、填空題 1、 二、信息匹配 1、 2、 三、詩詞曲鑒賞 1、 2、 3、