部編版 道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人測試卷

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部編版道德與法治五年級上冊第二單元 我們是班級的主人測試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、選擇題1 . 班級之間的競爭（ ） 。A可以不使用正當的方式B使用一次不正當的方式沒關系C根據情況可以使用不正當的方式D必須使用正當的方式2 . 下面哪位同學做得好?（ ）A梓萌跳舞特別棒,為歡慶六一,她熱情幫助鄰班編排舞蹈B為在手工大賽上能得獎,紅紅讓媽媽幫忙做手工C在四年級舉辦的辯論賽上,四(1)班輸給了四(2)班。比賽結束后四(1)班的參賽選手拒絕和四(2)班的選手握手。3 . 下列做法能為班級創(chuàng)設寬松、和諧的氛圍的是（ ）A一切都是班主任說了算B民主討論C每個同學隨心所欲，為所欲為4 . 放學后，小齊和美萍一起關窗戶，小齊不小心弄破了玻璃，當老師問美萍時，你贊同的說法是（ ）A我不知道B是小齊不小心弄破的C應該是風刮破的5 . 新學期開始，班主任要求同學們推選一名勞動委員，下列同學的做法你不支持的是（ ）A曉晴自告奮勇，愿意擔任勞動委員B小雅覺得自己的一票無所謂，隨便寫了一個同學的名字C張梅選了敢于承擔責任的王杰同學二、填空題6 . 集體討論的時候，我們要積極發(fā)表自己意見的（_），經過民主決策訂出的行動計劃，我們也有遵照執(zhí)行的（_）。7 . _承擔著班級建設中的很多日常工作，并負責_參加學校的一些活動，為班級和同學服務。8 . 討論和決定班級事務，需要堅持_。班級要給每個同學充分表達_的機會，每個同學也要認真傾聽并尊重他人的意見。9 . 制訂班規(guī)必須掌握制訂的班規(guī)的_和_。10 . 班委會承擔著班級建設中的很多_工作，并負責組織參加學校的一些活動，為班級和同學服務。11 . 班級間的競爭必須使用_。12 . 班級成員互相_、_和_，這樣才能集中大家的智慧達成共識。三、判斷題13 . 有同學認為只有學習成績好的同學才能競選班委。（_）14 . 同學之間發(fā)生矛盾時，我們就應該爭論不休，這樣才說明我們有理。（_）15 . 班級的共同決定,我不同意也得執(zhí)行（_）16 . 只有大家積極參與選舉，充分發(fā)表每個人的意見，積極投票，才能體現(xiàn)大家的意愿。（_）17 . 金無足赤人無完人，每個人都有自己的優(yōu)缺點。（_）18 . 班級之間的合作能讓我們更好地認識自己班級的不足。（_）19 . 小啥說：“同學們輪流做班委比較好，這樣大家都能得到鍛煉?！保╛）20 . 當班級共同決定出現(xiàn)問題需要適當調整時，應該采納同學們的建議。（_）21 . 我們學校是一個集體，但小組不是一個集體。（_）22 . 班級事務處理中，需要關注同學們的合理要求，實現(xiàn)對每個同學的關懷。（_）四、簡答題23 . 新的一學期開始了，班級要通過民主選舉的方式產生新的班委，如果你是主持人，你想選出那些班委崗位？你將制定怎樣的流程來完成班委會的選舉? 我擬定的班委崗位有：我將制定這樣的班委競選活動流程：24 . 怎樣做好班級的小主人?25 . 把自己構思好的班徽展示在這里。五、綜合題26 . 事例分析開學了，班主任王老師與同學們商量后決定，本學期要通過競選產生班委會成員，共八人，全班同學人人都可以參與競選，參與過程中遵循相同的規(guī)則。王老師與同學們商量關于競選班委一事體現(xiàn)了怎樣的師生關系？作為學生，你會怎樣來維護這種師生關系？第 5 頁 共 5 頁參考答案一、選擇題1、2、3、4、5、二、填空題1、2、3、4、5、6、7、三、判斷題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、四、簡答題1、2、3、五、綜合題1、