2019版部編版道德與法治六年級上冊 第4課 公民的基本權(quán)利和義務練習卷(II)卷
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2019版部編版道德與法治六年級上冊 第4課 公民的基本權(quán)利和義務練習卷(II)卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、選擇題 1 . 下列關(guān)于居民身份證的說法你不贊同的是( ) A.不要隨意透露包含個人信息單據(jù)的二維碼 B.身份證丟失,要及時到法院掛失 C.身份證最好不要借給他人使用 2 . 下圖的漫畫體現(xiàn)的公民的基本義務是( )。 A.維護民族團結(jié) B.依法服兵役 C.尊重社會公德 3 . 祥鵬程在教育局局長留言板上就加強校園環(huán)境建設提出建議。他享有( ) A.人權(quán) B.義務教育權(quán) C.建議權(quán) D.平等權(quán) 4 . 今年6歲的葉知秋成為了一名小學生,這是享受了公民的( ) A.受教育權(quán) B.物質(zhì)幫助權(quán) C.平等權(quán) 5 . 小強在影劇院看電影時,興奮之余,不禁手舞足蹈,大聲叫好,引起周圍觀眾的不滿,周圍觀眾制止他時,他卻說:“這是我的權(quán)利和自由,我想怎樣就怎樣。"下列選項不能反駁其觀點的是( ) A.公民在行使權(quán)利時,要尊重他人的權(quán)利 B.公民在行使權(quán)利時,不得損害集體的利益 C.公民在行使權(quán)利時,不能為所欲為 D.公民在行使權(quán)利時,必須得到他人的許可 二、填空題 6 . 選舉分為(______)與(______)。我國縣級人大代表和鄉(xiāng)級人大代表都是由(______)產(chǎn)生。全國人大代表和省、市、州人大代表都是由(_____)產(chǎn)生。 7 . 2004年,第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案,將“國家尊重和保障__________”載入憲法。 8 . 人權(quán)是每個人作為人________________。 9 . 國家為每個公民確定了公民身份號碼——每個公民(_____)的,(______)的身份代碼。 三、判斷題 10 . 12月10日被定為世界人權(quán)日。(______) 11 . 我們有保守國家秘密的義務。(______) 12 . 在閉會期間,人大代表依然要履行其職責。(______) 13 . 小華的媽媽是中國人,爸爸是英國人,小華出生在中國,小華即是中國公民,又是英國公民。(______) 14 . 保護地球是我們共同的責任,保護環(huán)境是每個人應盡的義務。(______) 15 . 小學生沒有選舉權(quán)和被選舉權(quán)。(____) 16 . 不應該讓律師為罪大惡極的人辯護,以防那些人逃脫法律制裁。(______) 17 . 全國人民代表大會行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)和 監(jiān)督權(quán)。(____) 18 . 我們的身份在不同的場合會發(fā)生變化。(___) 19 . 小孩子年齡小,可以不履行法律規(guī)定的義務,也不享受法律規(guī)定的權(quán)利。(____) 20 . 任何單位和個人都有權(quán)檢舉違反稅收法律、行政法規(guī)的行為。(______) 21 . 2004年,第十屆全國人民代表大會第二次會議通過憲法修正案,將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。 (______) 22 . 有些法律規(guī)定達到一定的年齡才享有相應的權(quán)利,但不管什么年齡都要承擔義務和責任。(____) 23 . 憲法保障公民的基本權(quán)利,但不是在國家和社會生活中最重要的權(quán)利。(____) 四、連線題 24 . 我國公民身份證的有效期限根據(jù)年齡的不同,有效期限也不同,請你根據(jù)對知識的掌握準確連線 未滿16周歲長期有效 16——25周歲有效期20年 26——45周歲有效期10年 46周歲以上有效期5年 五、簡答題 25 . 每個公民要履行的義務有哪些? 26 . 憲法第二章的規(guī)定公民享有哪些權(quán)利? 27 . 在我國有些地區(qū),由于貧窮和性別偏見,一些女童被迫失學。她們能用法律來保護自己受教育的權(quán)利嗎?為什么? 28 . 在我國,公民有哪些基本權(quán)利? 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 四、連線題 1、 五、簡答題 1、 2、 3、 4、- 配套講稿:
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