2019-2020年度部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元《完善自我 健康成長》單元檢測(cè)卷A卷

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2019-2020年度部編版道德與法治六年級(jí)下冊(cè)第一單元《完善自我 健康成長》單元檢測(cè)卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 處世讓人一步為高，退步即進(jìn)步的張本；待人寬一分是福，利人是利己的根基，這說明（ ）。 A．金無足赤，人各有別 B．寬容是是非不分、懦弱的表現(xiàn) C．善于寬容，利人利己 D．寬容就是遷就別人 2 . 小組討論的時(shí)候，有同學(xué)正在發(fā)言，我們應(yīng)該（ ）。 A．面無表情 B．打斷他的話，幫他糾正錯(cuò)誤 C．認(rèn)真傾聽 D．左顧右盼 3 . 服務(wù)我們的人們，我們應(yīng)該（ ）。 A．大聲吼他們 B．不理他們 C．尊重和愛護(hù)他們 4 . 用行動(dòng)詮釋優(yōu)秀家風(fēng)，下面哪些行為值得我們學(xué)習(xí)（ ）。 ①父母對(duì)我管教很嚴(yán)格，他們傳給了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募绎L(fēng) ②爺爺給我很多壓歲錢，說讓我隨便花 ③張強(qiáng)不小心撞壞小轎車，在沒有其他人在場(chǎng)的情況下，他給車主留了字條和電話 ④鄰居家的鴨子沒看好，破壞了小小家的幾棵秧苗，小小父母準(zhǔn)備和鄰居去討要賠償。 A．①② B．②④ C．①③ 5 . 圍繞反思的意義,同學(xué)們展開了討論，下列說法不正確的是（ ）。 A．反思可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力 B．反思可以幫助我們改變已經(jīng)發(fā)生的事實(shí) C．反思可以讓我們學(xué)習(xí)到他人的優(yōu)點(diǎn)，更好地完善自己 6 . 下列屬于反思的是（ ）。 A．回想起同學(xué)的笑柄 B．回想老師講授的課程 C．回憶自己做事情的方法 D．回憶自己早上是否吃飯了 7 . 國家尊重和保障人權(quán)出自（ ）。 A．中華人民共和國合同法 B．中華人民共和國憲法 C．中華人民共和國民法 8 . 以下哪種情況不能被“寬容”（ ）。 A．同桌不小心弄壞了我喜愛的文具盒 B．好朋友因?yàn)樯∈Ъs與我 C．新聞上有人拐賣小孩被逮捕 D．好朋友把我的書弄破了 9 . 自尊的人懂得尊重他人，因?yàn)樗酪脍A得他人尊重，首先要尊重他人。下列四個(gè)選項(xiàng)中的做法不符合這一要求的是（ ）。 ①在大街上，你騎自行車撞了人，當(dāng)你看到周圍沒有人的時(shí)候，便迅速離開②在教室里，你的同桌沖你皺眉頭，因?yàn)槟憬?jīng)常不刷牙，嘴里有異味③在燒烤店里，當(dāng)你光著膀子，津津有味地吃著羊肉串的時(shí)候，旁邊的顧客趕緊躲避④走在擁擠的人群中，你沒用紙巾捂住嘴就打噴嚏 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 10 . 你認(rèn)為與別人溝通時(shí)，（ ）會(huì)讓對(duì)方心理受到影響。 A．認(rèn)真傾聽 B．左顧右盼，四處張望 C．積極回應(yīng) D．不打斷別人發(fā)言 二、填空題 11 . 擁有（______），學(xué)會(huì)原諒他人。 12 . 與人溝通還要學(xué)會(huì)________________。 13 . 在交流中尊重他人與自己的____，也是____。 14 . 當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到_______或_______時(shí)，就是在反思自己。 15 . 真正的________，會(huì)真心地為你的進(jìn)步而高興；會(huì)與你一起面對(duì)困難，并幫助你戰(zhàn)勝困難；會(huì)真誠地指出你的錯(cuò)誤，幫助你進(jìn)步。 16 . 在我們做了______以后，可以反思事情的______，吃一塹，_________。 17 . 自敬，則人_____；自慢，則人_____。 18 . 當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)時(shí)，就是在________自己。 19 . 同學(xué)之間應(yīng)__________，__________，__________。 三、判斷題 20 . 在我們身邊有很多像在街口開了十幾年雜貨店的周阿姨一樣的人，也值得我們尊重。（_____） 21 . 對(duì)于違法犯罪的事情，我們也要寬容以待。（______） 22 . 跟同學(xué)發(fā)生矛盾和沖突時(shí)，我們要試著換個(gè)角度想一想。（__） 23 . 關(guān)注他人需要是尊重他人的體現(xiàn)。（______） 24 . 過去的事就讓它過去吧，想來想去也不會(huì)上有多少改變。（______） 25 . 反思對(duì)我們的具體行動(dòng)和實(shí)踐沒有任何的意義。（______） 26 . 馬路上的清潔工不值得我們尊重。（______） 27 . 張萌人送外號(hào)“老好人”，對(duì)犯錯(cuò)誤的同學(xué)也不好意思批評(píng)指正。（______） 28 . 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。（_________） 29 . 小華經(jīng)常取笑小軍的字寫得像王八叉。（______） 四、簡(jiǎn)答題 30 . 掌握反思的方法，可以讓我們更好地進(jìn)行反思。請(qǐng)列舉兩種反思的方法。 31 . 寬容有什么意義？ 32 . 生活并非一帆風(fēng)順，有時(shí)候會(huì)受到別人的冒犯和侮辱，我們?cè)撛趺醋瞿兀? 33 . 你覺得應(yīng)該如何做到尊重他人？ 五、綜合題 34 . 一位八年級(jí)女生小莉在交給老師的日記里寫了一件煩惱的事：有一次，她把自己一只心愛的鋼筆借給好友用。結(jié)果那位朋友不小心把鋼筆給弄壞了。自己不好意思讓她賠，生怕因?yàn)檫@件事而失去了好朋友；但是不讓對(duì)方賠自己又不情愿，于是小莉很苦惱。語文老師看完日記后，在她日記里寫道：“筆壞了，可以再買；友誼要是破碎了，能彌補(bǔ)回來嗎？”后來得知，小莉原諒了那位朋友，她們倆現(xiàn)在處的很好。 閱讀材料，簡(jiǎn)要回答問題： （1）小莉是如何化解心中苦惱的？ （2）我們應(yīng)該如何正確對(duì)待別人的過失？ （3）學(xué)會(huì)寬容有何重要意義？ 第 7 頁 共 7 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 四、簡(jiǎn)答題 1、 2、 3、 4、 五、綜合題 1、