粵滬版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：08 秦滅六國(guó)（II ）卷

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粵滬版?zhèn)淇?020年中考?xì)v史復(fù)習(xí)專題：08 秦滅六國(guó)（II ）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）假如你要去參觀我國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的多民族封建國(guó)家的都城所在地，你應(yīng)該去（ ） A . 鎬京 B . 咸陽(yáng) C . 洛邑 D . 陽(yáng)城 2. （2分）秦始皇設(shè)想秦朝的江山傳至二世、三世以至千萬(wàn)世，結(jié)果只傳到秦二世就滅亡了，秦朝成為我國(guó)歷史上的一個(gè)短命的封建王朝。請(qǐng)算算它共存在了多少年？（ ） A . 10年 B . 14年 C . 25年 D . 30年 3. （2分）《帝國(guó)的終結(jié)》是易中天迄今為止最看重的一部著作，該著作深刻探究了中國(guó)帝國(guó)制度形成和滅亡的原因。書(shū)中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡得悲壯。”從政治上看，“秦，雖死猶存”主要是指（ ） A . 統(tǒng)一度量衡、貨幣 B . 焚書(shū)坑儒 C . 統(tǒng)一文字 D . 建立統(tǒng)一國(guó)家和中央集權(quán)制度 4. （2分）“一人之上，萬(wàn)人之下”，這里的“一人”指的是“皇帝”，“皇帝”的稱呼最早出現(xiàn)在（ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 秦朝 D . 漢朝 5. （2分）秦朝時(shí)，陜西郡的郡守死了，按規(guī)定新的郡守是（ ） A . 他的大兒子繼承 B . 中央政府任命 C . 考試選拔 D . 老百姓重新選舉 6. （2分）有學(xué)者評(píng)論道：“中國(guó)之教，得孔子而后立。中國(guó)之政，得秦皇而后行。中國(guó)之境，得漢武而后定。”下列史實(shí)與此評(píng)論中“教”“政”“境”相匹配的是（ ） A . 儒家思想、分封制、西域都護(hù) B . 罷黜百家、郡縣制、北擊匈奴 C . 儒家思想、中央集權(quán)制、張騫通西域 D . 道家思想、王位世襲制、萬(wàn)里長(zhǎng)城 7. （2分）秦朝舉行的一次廷議中，廷尉李斯的發(fā)言得到秦始皇的支持。李斯說(shuō)：“周文、武所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇讎（仇人），諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止……置諸侯不便?！庇纱丝梢钥闯觯钏姑鞔_反對(duì)（ ） A . 分封制 B . 三省六部制 C . 郡縣制 D . 金瓶掣簽制 8. （2分）公元前221年，秦兼并六國(guó)，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)封建國(guó)家。這一年屬于（ ） A . 公元前3世紀(jì)初 B . 公元前3世紀(jì)末 C . 公元前2世紀(jì)初 D . 公元前2世紀(jì)末 9. （2分）《全球通史》中描述:“新皇帝廢除此前的王國(guó)和諸侯,將廣闊的國(guó)土劃分為若干行政區(qū),每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命,并向中央政府負(fù)責(zé)的官員。”這是指推行哪一制度 （ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 科舉制 D . 世襲制 10. （2分）兼并六國(guó)后，王朝的疆域到達(dá)長(zhǎng)江流域以南的地帶，王朝初立便北擊匈奴收河套，又派遣屠睢率領(lǐng)50萬(wàn)秦軍平定百越，疆域面積迅速擴(kuò)展，達(dá)340萬(wàn)平方公里左右。該王朝的都城在（ ） A . 長(zhǎng)安 B . 洛陽(yáng) C . 成陽(yáng) D . 鎬京 11. （2分）有人認(rèn)為：“秦始皇是千古一帝。他統(tǒng)一全國(guó)，并采取了一系列鞏固統(tǒng)一的措施，但他也實(shí)施暴政，加速了秦朝的滅亡?！边@一闡述（ ） A . 客觀辯證 B . 認(rèn)識(shí)片面 C . 與史實(shí)不符 D . 主觀臆斷 12. （2分）學(xué)習(xí)中國(guó)古代史，首先要對(duì)各個(gè)朝代的更替有大致了解。下列王朝依時(shí)間順序排列正確的是（ ） ①秦朝 ②西周 ③唐 ④元 ⑤宋 A . ②③①④⑤ B . ①②③④⑤ C . ②①⑤③④ D . ②①③⑤④ 13. （2分）如圖史實(shí)反映的共同主題是（ ） A . 政權(quán)并立 B . 發(fā)展教育 C . 鞏固統(tǒng)一 D . 文化交流 14. （2分）下列中國(guó)古代官職中具有監(jiān)察職能的是（ ） ①太尉 ②御史大夫 ③刺史 ④丞相 A . ①④ B . ①③ C . ②③ D . ③④ 15. （2分）(秦朝)盡管朝代存在時(shí)間短暫，卻用一個(gè)組織得很嚴(yán)密的帝國(guó)結(jié)構(gòu)取代了周的分封制，這一帝國(guó)結(jié)構(gòu)在政治上表現(xiàn)為（ ） A . 中央集權(quán)制 B . 推恩令 C . 科舉制 D . 行省制 16. （2分）秦滅六國(guó)，建立我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家是在（ ） A . 公元前230年 B . 公元前221年 C . 公元前207年 D . 公元221年 17. （2分）我國(guó)古代歷朝統(tǒng)治者為強(qiáng)化君主專制中央集權(quán)采取了一系列措施。下列表述正確的是（ ） ①秦朝推行郡縣制 ②唐朝頒布“推恩令” ③元朝設(shè)立“廠衛(wèi)”機(jī)構(gòu) ④清朝設(shè)立軍機(jī)處 A . ①③ B . ①④ C . ①②④ D . ②③④ 18. （2分）秦朝“在政府組織上，羸政大帝給中國(guó)歷代王朝奠定了權(quán)威性的規(guī)范，使得以后幾百個(gè)帝王只能在他所想到的圈子里做小小的修正，而無(wú)力作巨大改變．”材料中這一“規(guī)范”是指（ ） A . 分封制度 B . 世襲制度 C . 郡縣制 D . 中央集權(quán)制度 19. （2分）下面是某班歷史興趣小組排演歷史劇《秦始皇》的幾個(gè)場(chǎng)景，其中有誤的是（ ） A . 大臣李斯用小篆寫奏書(shū) B . 幾萬(wàn)民工在修筑長(zhǎng)城 C . 朝廷任命郡守和縣令 D . 李冰在指揮修筑都江堰 20. （2分）依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》規(guī)定，監(jiān)察部對(duì)國(guó)務(wù)院各部門及其國(guó)家公務(wù)員、國(guó)務(wù)院及國(guó)務(wù)院各部門任命的其他人員和各省、自治區(qū)、直轄市人民政府及其領(lǐng)導(dǎo)人員實(shí)施監(jiān)察。秦始皇、漢武帝在中央設(shè)置的類似功能的官員或機(jī)構(gòu)分別是（ ） ①太尉 　 ②御史大夫 　 ③司隸校尉④丞相 A . ①②　　 B . ③④ C . ①④ D . ②③ 21. （2分）易中天在《帝國(guó)的終結(jié)》一書(shū)中說(shuō)“秦，雖死猶存，它亡的悲壯”。在政治上，“秦，雖死猶存”是指（ ） A . 統(tǒng)一度量衡和貨幣 B . 焚書(shū)坑儒 C . 修筑長(zhǎng)城 D . 建立中央集權(quán)制度 22. （2分）如果你生活在秦朝時(shí)期，遇上了當(dāng)時(shí)一個(gè)官吏，你認(rèn)為這位官吏說(shuō)的哪些話是可信的（ ） ①我剛剛拜會(huì)了我縣的縣令 ②我下個(gè)月送兒子去太學(xué)讀書(shū) ③朋友送給我一部佛經(jīng) ④官府用小篆字體發(fā)布了一個(gè)告示 A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④ 23. （2分）秦朝是中國(guó)歷史上一個(gè)短命的王朝，它在中國(guó)悠久的文明史上只不過(guò)是短暫的一瞬，但卻有著特別重要的歷史地位。下列有關(guān)秦朝的表述正確的是（ ） ①秦朝創(chuàng)立皇帝制度 ②秦朝在中央設(shè)立丞相、御史大夫等職 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝統(tǒng)一了文字 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 24. （2分）依據(jù)《中華人民共和國(guó)行政監(jiān)察法》規(guī)定，監(jiān)察部對(duì)國(guó)務(wù)院各部門及其國(guó)家公務(wù)員，國(guó)務(wù)院及國(guó)務(wù)院各部門任命的其他人員和各省、自治區(qū)、直轄市人民政府及其領(lǐng)導(dǎo)人員實(shí)施監(jiān)察。秦始皇、漢武帝在中央設(shè)置的類似功能的官員或機(jī)構(gòu)分別是（ ） ①太尉 ②御史大夫 ③司隸校尉 ④丞相 A . ①② B . ③④ C . ①④ D . ②③ 25. （2分）秦滅六國(guó)、完成統(tǒng)一的時(shí)間是（ ） A . 公元前589年 B . 公元前221年 C . 公元221年 D . 公元589年 26. （2分）電視劇《荊軻傳奇》，講的是秦王為統(tǒng)一天下而攻燕，荊軻想通過(guò)刺殺秦王來(lái)阻止秦滅燕國(guó).你認(rèn)為下列哪一項(xiàng)評(píng)價(jià)比較正確？（ ） A . 只要?dú)⒘饲赝?，燕?guó)就不會(huì)滅亡 B . 荊軻是一個(gè)壯士，他用生命阻止了秦王的暴行 C . 秦王進(jìn)行的統(tǒng)一六國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)違背了歷史潮流 D . 荊軻雖然壯烈，但他的行為是不明智的，因?yàn)樗男袆?dòng)違背了歷史潮流 27. （2分）“秦王掃六合；虎視何雄哉？揮劍決浮云。諸侯盡西來(lái)……”這是詩(shī)人李白對(duì) 哪一歷史事件的形象描述（ ） A . 秦始皇統(tǒng)一六國(guó)。 B . 漢高祖建立西漢。 C . 楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。 D . 周武王伐紂。 28. （2分）據(jù)史書(shū)記載：某官吏“糾彈為之責(zé)，私言于始皇，百官甚畏之”，稱之為“風(fēng)霜之吏”。此官職應(yīng)是（ ） A . 錦衣衛(wèi) B . 丞相 C . 太尉 D . 御史大夫 29. （2分）秦朝統(tǒng)一中國(guó)的時(shí)間（ ） A . 公元前2070年 B . 221年 C . 公元前221年 D . 589年 30. （2分）秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)政權(quán)，下列措施能在根本上體現(xiàn)中央集權(quán)的是（ ） A . 建立皇帝制度 B . 在中央設(shè)立丞相、太尉、御史大夫 C . 地方推行郡縣制 D . 焚書(shū)坑儒 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31. （15分）閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一：“秦王掃六合，虎視何雄哉！”——李白 材料二： （1）材料一是李白對(duì)什么歷史事件的評(píng)價(jià)？ （2）“秦王掃六合”后，實(shí)行的哪項(xiàng)制度開(kāi)創(chuàng)了此后歷代王朝地方行政的基本模式？列舉秦王在文化上加強(qiáng)統(tǒng)一的措施，并簡(jiǎn)述其影響是什么？ （3）材料二中的圖片再現(xiàn)的是我國(guó)哪一歷史事件？這一事件發(fā)生的根本原因是什么？有何重要的歷史地位？ （4）秦朝只存在了十幾年就滅亡了，它帶給我們什么深刻啟示？ 32. （15分）王老師為九年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)了一個(gè)《中央集權(quán)制度》的專題活動(dòng)學(xué)案，請(qǐng)你跟他一起完成吧。 主要特征是皇帝個(gè)人專斷獨(dú)裁，集國(guó)家最高權(quán)利于一身，從決策到行使軍、政、財(cái)大權(quán)都具有獨(dú)斷性和隨意性?！@種政治體制在中國(guó)延續(xù)了2000多年。──百度百科 二、理論與實(shí)踐 理論來(lái)源：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，韓非子提出建立封建專制主義中央集權(quán)的君主專制國(guó)家。 歷代實(shí)踐： 建立于秦朝： 鞏固于西漢 完善于隋唐 強(qiáng)化于明清 （1）中央集權(quán)制度的核心定義。 （2）中央集權(quán)制度的延續(xù)與發(fā)展對(duì)我國(guó)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，試評(píng)價(jià)這一制度的利弊。 33. （15分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一：衛(wèi)鞅日：“治世不一道，便國(guó)不法古。故湯、武不循古而王，夏、殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多?！薄? ——《史記商君列傳》 材料二：“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云諸侯盡西來(lái)。明斷自天啟，大略駕群才。收兵鑄金人，函谷正東開(kāi)?！? 一一李白 材料三： （1）依據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)“衛(wèi)鞅”的主張得到哪位君主的支持？他的變法對(duì)秦國(guó)有什么影響？ （2）材料二稱贊了秦始皇的哪一歷史功績(jī)？這一歷史功績(jī)?cè)谥袊?guó)歷史上有什么地位？ （3）材料三兩幅圖片，反映了秦朝采取的哪兩項(xiàng)措施？這些措施的實(shí)行有什么作用 34. （10分）（2016?昭陽(yáng)）閱讀材料，回答問(wèn)題 材料一 圖示，能形象直觀地展示歷史知識(shí)，有助于理清線索，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)．下面是王明同學(xué)依據(jù)初中教材而繪制的我國(guó)古代部分朝代專制主義中央集權(quán)制度示意圖． 材料二 經(jīng)過(guò)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的諸侯爭(zhēng)霸，到秦朝統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成，以皇權(quán)為中心的中央集權(quán)制度建立起來(lái)．歷經(jīng)漢魏至明清，皇帝與宰相之間的權(quán)勢(shì)此消彼長(zhǎng)，中央與地方爭(zhēng)權(quán)斗爭(zhēng)接連不斷，最終皇權(quán)不斷強(qiáng)化，中央集權(quán)逐漸得到鞏固．中央集權(quán)制度作為古代中國(guó)政治制度的突出特色，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深淵影響．中國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的形成與發(fā)展，官僚政治與行政管理以至文化教育傳統(tǒng)，無(wú)不與此有著密切的關(guān)系． ﹣﹣摘編自人教版歷史必修① （1）材料一中的示意圖一、二分別反映了我國(guó)古代哪個(gè)朝代的專制主義中央集權(quán)制度？ （2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的發(fā)展趨勢(shì)． （3）下列是王明同學(xué)正在制作額“我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的評(píng)價(jià)”表格，請(qǐng)不補(bǔ)充表格中的部分論據(jù)．并指出王明同學(xué)評(píng)價(jià)我國(guó)古代專制主義中央集權(quán)制度的方法． 論點(diǎn)（積極作用） 論據(jù) 第一，能有效地組織人力，物力和財(cái)力從事大規(guī)模的工程建設(shè)及生產(chǎn)活動(dòng)，鞏固國(guó)家的統(tǒng)一： … 秦朝修建________ ， 隋朝開(kāi)鑿________ ， 明朝營(yíng)造北京城等 論點(diǎn)（消極作用） 論據(jù) 第一，強(qiáng)化思想文化控制，鉗制了人們的思想，扼殺了人們的創(chuàng)造力； … 秦朝焚書(shū)坑儒，明朝入股取士，清朝________等 方法：________ 35. （15分）閱讀下列材料： 材料一：見(jiàn)圖⑴與圖⑵ 材料二：“今師異道，人異論，百家殊（異）方，指意不同”，人君就無(wú)法維持統(tǒng)一?！爸T不在六藝（六經(jīng)）之科、孔子之術(shù)者，皆絕其道，勿使并進(jìn)?！?——董仲舒 請(qǐng)回答： （1）根據(jù)圖⑴，秦始皇為加強(qiáng)中央集權(quán)，在中央設(shè)立了Ａ________Ｂ________Ｃ________三個(gè)官職，地方上推行________制度。 （2）根據(jù)圖⑵，圖中所示路線即我國(guó)古代著名的“________”，這條路線最早開(kāi)辟于________朝代。 （3）根據(jù)材料二，為加強(qiáng)思想上的大一統(tǒng)，董仲舒向漢武帝提出了什么建議？為加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝在政治上主要采取了什么措施？ 第 17 頁(yè) 共 17 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 32-1、 32-2、 33-1、 33-2、 33-3、 34-1、 34-2、 34-3、 35-1、 35-2、 35-3、