2019年四年級語文上冊 第2單元 5.古詩兩首《題西林壁》《游山西村》課件1 新人教版.ppt

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5 古詩兩首 自學(xué)古詩三步法 1 知詩人 解詩題2 抓字眼 明詩意3 多誦讀 悟詩情 題西林壁 蘇軾 墻壁 題壁詩 是古代詩歌中的瑰寶 歷史悠久 宋代盛行 是因為當(dāng)時印刷能力有限 大量詩歌不能刻印出來 于是題壁就成了詩人 發(fā)表 作品的途徑之一 只要把作品寫在墻壁上 天南海北的過往行人過而讀之 就可以傳播開來 蘇軾 號東坡居士 北宋著名文學(xué)家 書畫家 他的詩 文 書 畫都很專精 是 唐宋八大家 之一 與父親蘇洵 弟弟蘇轍被合成 三蘇 題西林壁 宋 蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中 橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 連綿起伏的山嶺 巍然聳立的險峰 橫著看是連綿起伏的山嶺 從側(cè)面看是陡峭的山峰 從遠(yuǎn)處看 從近處看 從高處看 從地處看 廬山的景象各不相同 不識廬山真面目 只緣身在此山中 真實的全貌 因為 這 我 沒有看清廬山的真正面目 只因為我身在這廬山之中 你得到什么啟示 我們要想對事情有個全面的 符合實際的了解 就要站在客觀的立場 多聽聽他人的意見 當(dāng)局者迷 旁觀者清 你碰到過這樣的情況嗎 舉個例子說一說 題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 不識廬山真面目 只緣身在此山中 輕讀 強(qiáng)調(diào) 朗讀指導(dǎo) 游山西村 陸游 1125 1210 字務(wù)觀 號放翁 南宋著名詩人 出生于北宋末年 一生處于國家動亂 人民苦難的嚴(yán)重關(guān)頭 他的詩歌當(dāng)中 總的主題是抗金復(fù)國和同情人民的苦難 他的詩的藝術(shù)風(fēng)格雄渾豪放 激情洋溢 間或質(zhì)樸清新 陸游 游山西村 宋 陸游 莫笑農(nóng)家臘酒渾 豐年留客足雞豚 山窮水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 莫笑農(nóng)家臘酒渾 豐年留客足雞豚 不要 渾濁 不要笑話農(nóng)家人的臘酒渾濁不清 豐收年景款待客人 菜肴盡夠豐盛 充分 充足 山重水復(fù)疑無路 柳暗花明又一村 走過一重重山 又一道道水 懷疑無路可走 忽然發(fā)現(xiàn) 柳色濃綠 花色明艷 一個村莊出現(xiàn)在眼前 哲理 形容陷入困境 似已無望 忽而絕處逢生 出現(xiàn)新的契機(jī) 增強(qiáng)克服困難的信心 經(jīng)過坎坷之后 往往會出現(xiàn)坦途