蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》同步練習(xí)（I）卷

《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》同步練習(xí)（I）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《裝滿昆蟲(chóng)的衣袋》同步練習(xí)（I）卷（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課裝滿昆蟲(chóng)的衣袋同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共103分)1. （6分） 下面這些姓氏怎樣讀，選出正確的讀音。 單（shn、dn）_華（hu、hu）_區(qū)（q、u）_解（ji、xi）_寧（nng、nng）_仇（chu、qi）_2. （3分） 寫(xiě)出近義詞依然_ 竭力_ 疑惑_3. （4分） 我是拼音小能手光澤掠過(guò)蝸牛櫻桃_4. （4分） 選詞填空。嚴(yán)厲 嚴(yán)肅 嚴(yán)格 嚴(yán)峻爸爸的表情忽然_起來(lái)。形勢(shì)很_，我們要抓緊時(shí)間了。教師嶧我們的要求非常_。小軍上學(xué)又遲到了，張老師_地批評(píng)了他。5. （4分） 寫(xiě)出反義詞濃厚_隱藏_富有_微弱_6. （8分） 形近字組詞濃_隱_限_幕_膿_穩(wěn)_很_墓_7. （6分） 給加橫線的字注音相映玲瓏卓越輪廓橢圓耐煩_8. （6分） 課外拓展，填寫(xiě)下列含有昆蟲(chóng)的成語(yǔ)飛_撲火 _捕蟬 _頭小利 _擁而上 招_引_9. （2分） 讀課文 裝滿昆蟲(chóng)的衣袋，填空課文記敘了_的故事，激勵(lì)我們從小_的興趣。10. （5分） 聯(lián)系課文裝滿昆蟲(chóng)的衣袋 ， 寫(xiě)出下列各詞的意思迷戀：終于：小心翼翼：11. （5分） 解釋下列詞語(yǔ)必須 依然12. （5分） 把肯定句改成否定句每個(gè)小孩子都喜歡小動(dòng)物。我對(duì)同學(xué)們的勇敢精神，從心底里感到無(wú)限的敬佩。信賴，往往創(chuàng)造出美好的世界。13. （5分） 把下面句子改成“把”字句。 烏云遮住了太陽(yáng)。山川、田野、村莊被白茫茫的大雪籠罩著。激流沖跑了那塊人們洗衣用的礁石。14. （5分） 將下列陳述句改成疑問(wèn)句 “鳥(niǎo)的天堂”真是鳥(niǎo)的天堂。海上日出真是偉大的奇觀。多得些知識(shí)不是壞事。15. （5分） 寫(xiě)出下列引號(hào)內(nèi)詞語(yǔ)表示的意思現(xiàn)在，他終于找到了這位“歌唱家”。以后每次放鴨，他仍然興致勃勃的撿那些“沒(méi)用的玩意兒”16. （5分） 按要求完成句子練習(xí)法布爾心里非常難過(guò)。法布爾很不情愿的把心愛(ài)的小寶貝放進(jìn)了垃圾堆。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話）17. （5分） 擴(kuò)句 星星眨眼。 小蝌蚪游著。小燕子休息 18. （5分） 縮句 一剎那間，這深紅的圓東西發(fā)出奪目的亮光。數(shù)萬(wàn)名群眾熾熱的目光凝神注視著天安門(mén)。楊梅樹(shù)貪婪地吮吸著春天的甘露。19. （5分） 按要求完成句子練習(xí)一只蟲(chóng)子在草叢里叫著。（把蟲(chóng)子當(dāng)成人來(lái)寫(xiě)）20. （5分） 將下列句子改為陳述句。 這么重的東西，我怎么拎得動(dòng)呢？大千世界，哪里沒(méi)有野花的倩影？我們千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)普通人,不是正是這樣的野花嗎？21. （5分） 根據(jù)課文裝滿昆蟲(chóng)的衣袋內(nèi)容，解釋詞語(yǔ)紡織娘：鼓鼓囊囊：厲聲：迷戀：癡迷：二、 閱讀題 (共4題；共32分)22. （5分） 讀課文裝滿昆蟲(chóng)的衣袋，想一想法布爾為什么在口袋里裝滿昆蟲(chóng)？23. （5分） 讀課文裝滿昆蟲(chóng)的衣袋，看一看課文寫(xiě)了法布爾小時(shí)侯的哪幾件事情？24. （15分） 閱讀課文裝滿昆蟲(chóng)的衣袋片段，完成練習(xí)。八九歲的時(shí)候，父親叫他去放鴨子。他把鴨子趕進(jìn)池塘以后，就去水邊逮蝴蝶，捉甲蟲(chóng)，或是蹲下來(lái)靜靜地觀察奇妙的水底世界：漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的蠕蟲(chóng)（1） 文中的“他”指的是誰(shuí)？（2） 漂亮的螺殼、來(lái)回穿梭的游魚(yú)、五彩繽紛的蠕蟲(chóng)這里的省略號(hào)表示他還會(huì)看到什么？（3） 從這段話中，我們還可以感受到主人公是一個(gè)樣的人？25. （7分） 課外閱讀法布爾的故事法布爾為了研究昆蟲(chóng)，一生如癡如醉地，觀察昆蟲(chóng)的習(xí)性，一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬蒼蠅，一連看了三四個(gè)小時(shí),以致四周?chē)鷿M了人，還罵他是“怪人”，可他全然不覺(jué)（jio ju）得.又有一次，他爬上果樹(shù)觀看螳螂的活動(dòng)，直到樹(shù)下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲(chóng)王國(guó)的迷夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)。法布爾在普溫斯教（jio jio）書(shū)時(shí)，經(jīng)常到附近一條沙路上觀察昆蟲(chóng).有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽(tīng)到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來(lái)到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來(lái)。幾個(gè)農(nóng)婦早上下地時(shí)看見(jiàn)他，到黃昏收工時(shí)，仍看他躺在那里。她們實(shí)在不明白，這個(gè)人怎么花一天的功夫，就看著一塊石頭，簡(jiǎn)直中（zhng zhng）了邪。其實(shí)法布爾是在_。法布爾活了90多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲(chóng)學(xué)的研究上，成為十九世紀(jì)有名的科學(xué)家。（1） 全然不覺(jué)（jio ju）_教書(shū)（jio jio）_中了邪（zhng zhng）_（2） 在第三自然段最后的橫線上補(bǔ)上合適的內(nèi)容（3） 寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞畢生_研究_第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共103分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略二、 閱讀題 (共4題；共32分)22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略