人教版數(shù)學(xué)三下《除數(shù)是一位數(shù)的除法》ppt復(fù)習(xí)課件(1)

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復(fù)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法,第九單元 總復(fù)習(xí),一、回顧知識(shí)，梳理方法,1．回顧整理，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。,除數(shù)是一位數(shù)的除法,口算除法,筆算除法,估算除法,2.梳理計(jì)算方法。,（1）口算方法。,600÷2= 240÷8= 3000÷5= 46÷2=,一、回顧知識(shí)，梳理方法,600÷2= 240÷8= 3000÷5= 46÷2=,300,70,600,7,2.梳理計(jì)算方法。,（1）口算方法。,一、回顧知識(shí)，梳理方法,2.梳理計(jì)算方法。,（2）筆算方法。,369÷3 189÷2 607÷3 840÷6 416÷4 842÷7,一、回顧知識(shí)，梳理方法,2.梳理計(jì)算方法。,（2）筆算方法。,369÷3 189÷2 607÷3 840÷6 416÷4 842÷7,=123,=94……1,=202……1,一、回顧知識(shí)，梳理方法,369÷3 189÷2 607÷3 840÷6 416÷4 842÷7,=123,=140,=104,=120……2,=94……1,=202……1,2.梳理計(jì)算方法。,（2）筆算方法。,一、回顧知識(shí)，梳理方法,369÷3 189÷2 607÷3 840÷6 416÷4 842÷7,=123,=140,=104,=120……2,=94……1,=202……1,2.梳理計(jì)算方法。,（2）筆算方法。,驗(yàn) 算,商×除數(shù)＝被除數(shù),商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù),一、回顧知識(shí)，梳理方法,369÷3 189÷2 607÷3 840÷6 416÷4 842÷7,=123,=140,=104,=120……2,=94……1,=202……1,2.梳理計(jì)算方法。,（2）筆算方法。,一、回顧知識(shí)，梳理方法,方法一：62×4≈240（個(gè)），240＜281，不夠。,方法二：281÷4≈70（個(gè)），70＞62，不夠。,2.梳理計(jì)算方法。,（3）估算方法。,一、回顧知識(shí)，梳理方法,2.梳理計(jì)算方法。,（3）估算方法。,相同：都看成與所給數(shù)接近的整百、整十的數(shù)進(jìn)行計(jì)算。 不同：除法算式找整百、整十的數(shù)時(shí)，要注意能夠用乘法 口訣計(jì)算。,一、回顧知識(shí)，梳理方法,（2）540÷2=270（元）， 270÷6=45（元）， 45÷9=6（元）。 答：每噸水6元。,（1）,二、綜合練習(xí)，提升能力,②2杯水重多少克？,80×3=240（克），440－240=200（克）。,600－440=160（克）。,①比較兩次倒水的結(jié)果，你能發(fā)現(xiàn)什么？,③由2杯水重160克，你能想到什么？,一杯水重160÷2=80（克）。,④怎樣求出一個(gè)空瓶重多少克？,3杯水連瓶與5杯水連瓶相差2杯水。,二、綜合練習(xí)，提升能力,教材第111頁(yè)練習(xí)二十三 第1、3題和第2題的前四道計(jì)算題,三、布置作業(yè),通過(guò)這節(jié)課的整理和復(fù)習(xí)，你有什么收獲？你會(huì)給自己一個(gè)怎樣的評(píng)價(jià)？,四、全課總結(jié),同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,