秋人教版數(shù)學(xué)六上2.1《位置與方向》ppt課件1

《秋人教版數(shù)學(xué)六上2.1《位置與方向》ppt課件1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《秋人教版數(shù)學(xué)六上2.1《位置與方向》ppt課件1（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

用方向和距離確定位置,第二單元：位置與方向（二）,一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考,氣象專家,在A市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng)，這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。,A市,東,北,南,西,一、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)思考,氣象專家,在A市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng)，這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。,A市,東,北,南,西,5號臺風(fēng)中心,請?jiān)趫D上標(biāo)出臺風(fēng)中心的位置。,氣象專家,在A市東南沿海方向已形成一股較強(qiáng)臺風(fēng)，這股5號臺風(fēng)將直接影響A市。,A市,東,北,南,西,5號臺風(fēng)中心,怎樣才能準(zhǔn)確描述5號臺風(fēng)中心的位置呢？,二、實(shí)踐感悟，探索新知,二、實(shí)踐感悟，探索新知,A市,東,北,南,西,5號臺風(fēng)中心,30,600 km,5號臺風(fēng)中心在A市東偏南30方向上，距離是600 km。,二、實(shí)踐感悟，探索新知,做一做,東,400,東,南,600,西,南,西,北,600,200,25,30,40,40,比較郵局與游泳館的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？,二、實(shí)踐感悟，探索新知,A市,東,北,南,西,氣象專家,6號臺風(fēng)中心在A市南偏東30方向上，距離是600 km。,請?jiān)趫D上標(biāo)出6號臺風(fēng)中心的位置。,30,（觀測點(diǎn)）,6號臺風(fēng)中心,想一想，要確定什么？,比較它們的位置，你有什么發(fā)現(xiàn)？,二、實(shí)踐感悟，探索新知,氣象專家,最新消息：5號臺風(fēng)中心正以20千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動；6號臺風(fēng)中心正以25千米/時(shí)的速度沿直線向A市移動。,如果你是A市市民，你最擔(dān)心什么情況發(fā)生？請根據(jù)信息預(yù)測臺風(fēng)到達(dá)時(shí)間。,三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升,說一說，沈陽、海口、昆明、烏魯木齊和西安分別在北京的什么方向上。,北,南,西,東,三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升,請描述出其他同學(xué)家的位置。,角度相同,方向相對,距離相等,比較兩種不同描述位置關(guān)系的方式，你有什么發(fā)現(xiàn)？,三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升,）,45,文化廣場,（,30,體育場,（,20,博物館,）,40,動物園,電視塔,三、實(shí)踐應(yīng)用，拓展提升,3,3,2,0,7,8,0,8,請用不同方式描述出圖上點(diǎn)的位置。,比較兩種確定位置的方法有什么聯(lián)系與區(qū)別？,四、回顧小結(jié)，課外延伸,這節(jié)課你有什么收獲？ 還有什么疑問？,四、回顧小結(jié)，課外延伸,在紙上按照確定的比例和方位，繪制校園的平面圖，并說明各個(gè)主要建筑、主要活動場所的位置。,課外延伸,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,