2018年成人高考大學(xué)語(yǔ)文考試模擬試題及答案二

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2018 年成人高考大學(xué)語(yǔ)文考試模擬試題及答案二 一 選擇題 1 20 小題 每小題 2分 共 40分 在每小題給出的四個(gè) 選項(xiàng)中 只有一項(xiàng)是符合題目要求的 把所選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi) 1 代表沈從文藝術(shù)創(chuàng)作高峰的一部中篇小說(shuō)是 A 長(zhǎng)河 B 湘西 C 邊城 D 蕭蕭 答案 C 2 分崩離析 貽笑大方 形影相吊 三個(gè)成語(yǔ)依次出自 A 季氏將伐顓臾 莊子 秋水 陳情表 B 季氏將伐顓臾 寡人之于國(guó)也 莊子 秋水 C 寡人之于國(guó)也 莊子 秋水 陳情表 D 陳情表 莊子 秋水 季氏將伐顓臾 答案 A 3 冰心擅長(zhǎng)寫(xiě)散文 其文體被譽(yù)為 A 冰心體 B 工藝美文 C 白話文西化 D 新文藝腔 答案 A 4 種樹(shù)郭橐駝傳 中 與 長(zhǎng)人者好煩其令 構(gòu)成對(duì)比的種樹(shù)方法是 A 順木之天 以致其性 B 其培之也 若不過(guò)焉則不及 C 其蒔也若子 其置也若棄 D 愛(ài)之太殷 憂之太勤 答案 A 5 被魯迅譽(yù)為 史家之絕唱 無(wú)韻之 離騷 的著名歷史著作是 A 國(guó)語(yǔ) B 左傳 C 戰(zhàn)國(guó)策 D 史記 答案 D 6 屈原 國(guó)殤 描寫(xiě)戰(zhàn)斗的進(jìn)程 主要表現(xiàn)方法是 A 象征暗示 B 對(duì)比描寫(xiě) C 場(chǎng)面描繪 D 側(cè)面烘托 答案 C 7 魯迅著名的雜文集有 A 吶喊 B 朝花夕拾 C 墳 D 野草 答案 C 8 散文詩(shī) 門(mén)檻 全文采用的表現(xiàn)手法是 A 象征 B 類(lèi)比 C 比喻 D 對(duì)比 答案 A 9 主張文章應(yīng)該 有補(bǔ)于世 以適用為本 的文學(xué)家是 A 王安石 B 韓愈 C 柳宗元 D 歐陽(yáng)修 答案 A 10 米龍老爹 在敘述角度和敘述方式上的特點(diǎn)是 A 順敘方式和第一人稱(chēng)與第三人稱(chēng)敘述方式交互使用 B 倒敘方式和第一人稱(chēng)敘述方式 C 順敘之中有插敘和第三人稱(chēng)敘述方式 D 倒敘方式和第一人稱(chēng)與第三人稱(chēng)敘述方式交互使用 答案 D 11 報(bào)劉一丈書(shū) 中 權(quán)者 暗指 A 宗臣 B 劉一丈 C 顧秉謙 D 嚴(yán)嵩 答案 D 12 在下列詩(shī)作中 以棄婦為抒情主人公的是 A 關(guān)山月 B 國(guó)殤 C 氓 D 短歌行 答案 C 13 下列各句采用的修辭手法依次是 1 有理走遍天下 無(wú)理寸步難行 2 杜甫川唱來(lái)柳林鋪笑 紅旗飄飄把手招 3 飛流直下三千尺 疑是銀河落九天 4 那些像棉花球似的云 叫積云 A 比喻夸張?jiān)O(shè)問(wèn) 擬人 B 擬人 比喻設(shè)問(wèn) 反問(wèn) C 擬人設(shè)問(wèn) 對(duì)偶 比喻 D 對(duì)偶 擬人夸張 比喻 答案 D 14 下列句中括號(hào)內(nèi)詞的意義和用法都相同的一組是 A 茍全性命 于 亂世 況賢 于 隗者乎 B 受任于敗軍 之 際 臣聞古 之 君人 C 于是昭王為隗筑宮 而 師之 千里馬常有 而 伯樂(lè)不常有 D 遂許先帝 以 驅(qū)馳 天下必 以 王為能市馬 答案 B 15 下列各句翻譯不正確的一項(xiàng)是 A 豈取之易守之難乎 譯文 難道是取得天下容易守住天下很難嗎 B 函梁君臣之首 譯文 用木匣裝著梁國(guó)君臣的頭 C 久不見(jiàn)若影 譯文 很長(zhǎng)時(shí)間看不見(jiàn)你的身影 D 古之學(xué)者必有師 譯文 古代的學(xué)者一定有老師 答案 D 16 下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 A 始舉進(jìn)士 除大理評(píng)事 出知建昌縣 除 授予官職 B 尋復(fù)有來(lái)告私殺牛者 尋 不久 C 端士產(chǎn)硯 前守緣貢 率取數(shù)十倍以遺權(quán)貴 遺 贈(zèng)送 D 秦隴斜谷務(wù)造船材木 率課取于民 課 嚴(yán)重 嚴(yán)厲 答案 D 17 對(duì)下列句子中雙音虛詞的解釋 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 今日之事何如 怎么樣 B 七十者衣帛食肉 黎民不饑不寒 然而不王者 未之有也 但是 C 民不畏死 奈何以死懼之 怎么 D 是進(jìn)亦憂退亦憂 然則何時(shí)而樂(lè)耶 那么 答案 B 18 七斤 八一嫂 趙七爺是魯迅哪部小說(shuō)中的人物 A 阿 Q 正傳 B 燈下漫筆 C 風(fēng)波 D 藥 答案 C 19 梁?jiǎn)⒊?論毅力 貫穿全文的論證方法是 A 演繹法 B 歸納法 C 類(lèi)比法 D 對(duì)比法 答案 D 20 種樹(shù)郭橐駝傳 是一篇 A 記事散文 B 寓言故事 C 神話傳說(shuō) D 傳記散文 答案 B 二 文言文閱讀 21 29 小題 共 30分 一 閱讀 諫逐客書(shū) 中的一段文字 回答下列 21 23 小題 臣聞地廣者粟多 國(guó)大者人眾 兵強(qiáng)則士勇 是以泰山不讓土壤 故能成 其大 河海不擇細(xì)流 故能就其深 王者不卻眾庶 故能明其德 是以地?zé)o四方 民無(wú)異國(guó) 四時(shí)充美 鬼神降福 此五帝三王之所以無(wú)敵也 今乃棄黔首以資 敵國(guó) 卻賓客以業(yè)諸侯 使天下之士退而不敢西向 裹足不入秦 此所謂藉寇 兵而赍盜糧者也 21 這段話采用了哪些修辭手法 效果如何 4 分 答案 排比 對(duì)偶 增強(qiáng)文章氣勢(shì) 極富文字的對(duì)稱(chēng)美與音韻的節(jié)奏美 22 這段文字的中心論點(diǎn)是什么 2 分 答案 逐客的危害 損害了秦國(guó)自己 增強(qiáng)了敵國(guó)的實(shí)力 23 分析這段議論的論證方法 4 分 答案 前一部分運(yùn)用比較法中的類(lèi)比論證法 前后兩部分之間運(yùn)用了對(duì)比 論證法 二 閱讀下面一段課文 回答下列 24 26 小題 金樽清酒斗十千 玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián) 停杯投箸不能食 拔劍四顧心茫然 欲渡黃河冰塞川 將登太行雪滿山 閑來(lái)垂釣碧溪上 忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊 行路 難 行路難 多歧路 今安在 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí) 直掛云帆濟(jì)滄海 24 這首詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是什么 2 分 答案 詩(shī)中直接抒發(fā)內(nèi)心的矛盾和痛苦 表現(xiàn)出直抒胸臆的風(fēng)格 形象地再 現(xiàn)了一個(gè)內(nèi)心懷有強(qiáng)烈痛苦的詩(shī)人形象 句式長(zhǎng)短相間 隨著詩(shī)人的情感波動(dòng)而 變化 25 如何理解詩(shī)中比喻句的含義 4 分 答案 這首詩(shī)使用比喻手法有兩處 一處是 欲渡黃河冰塞川 將登太行 雪滿山 表面上看來(lái)是寫(xiě)離開(kāi)京城所要走的路途的艱難 實(shí)際上比喻仕途之 艱險(xiǎn) 常常事與愿違 一處是 行路難 行路難 多歧路 今安在 直接以行 路之艱難比喻人生道路之艱難 26 如何理解詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的作者矛盾復(fù)雜的思想感情 4 分 答案 整首詩(shī)的思維是跳躍的 思想是矛盾的 情感是變化的 詩(shī)人想擺 脫目前的困境 但又有所不甘 所以有憤激 有茫然 有希望 有自信 各種 情感交織在一起 從而構(gòu)成了這首詩(shī)在情感線索上的變化跳躍 三 閱讀 報(bào)劉一丈書(shū) 中的一段文字 回答下列 27 29 小題 且今世之所謂 孚 者何哉 日夕策馬候權(quán)者之門(mén) 門(mén)者故不入 則甘言媚 詞 作婦人狀 袖金以私之 即門(mén)者持刺入 而主者又不即出見(jiàn) 立廄中仆馬 之間 惡氣襲衣袖 即饑寒毒熱不可忍 不去也 抵暮 則前所受贈(zèng)金者出 報(bào)客曰 相公倦 謝客矣 客請(qǐng)明日來(lái) 即明日 又不敢不來(lái) 夜披衣坐 聞雞鳴 即起盥櫛 走馬抵門(mén) 門(mén)者怒日 為誰(shuí) 則日 昨日之客來(lái) 則又怒日 何客之勤也 豈有相公此時(shí)出見(jiàn)客乎 客心恥之 強(qiáng)忍而與言 日 亡奈何矣 姑容我入 門(mén)者又得所贈(zèng)金 則起而入之 又立向所立廄 中 27 這段文字中描寫(xiě)了幾種形象 分析其形象特征 4 分 答案 干謁者 奴顏婢膝 門(mén)者 狐假虎威 28 解釋這段文字中加點(diǎn)字的含義 2 分 襲 盥櫛 答案 襲 熏染 盥櫛 洗臉梳頭 29 文中 今世之所謂 孚 者 運(yùn)用了哪種修辭方法 4 分 答案 反語(yǔ) 三 現(xiàn)代文閱讀 30 38 小題 共 30分 一 閱讀小說(shuō)片段 回答下列 30 32 小題 原來(lái)寶玉會(huì)過(guò)雨村回來(lái)聽(tīng)見(jiàn)了 便知金釧兒含羞賭氣自盡 心中早又五內(nèi) 摧傷 進(jìn)來(lái)被王夫人數(shù)落教訓(xùn) 也無(wú)可回說(shuō) 見(jiàn)寶釵進(jìn)來(lái) 方得便出來(lái) 茫然 不知何往 背著手 低頭一面感嘆 一面慢慢地走著 信步來(lái)至廳上 剛轉(zhuǎn)過(guò) 屏門(mén) 不想對(duì)面來(lái)了一人正往里走 可巧兒撞了個(gè)滿懷 只聽(tīng)那人喝了一聲 站住 寶玉唬了一跳 抬頭一看 不是別人 卻是他父親 不覺(jué)的倒抽了一 口氣 只得垂手一旁站了 賈政道 好端端的 你垂頭喪氣喀些什么 方才雨 村來(lái)了要見(jiàn)你 叫你那半天你才出來(lái) 既出來(lái)了 全無(wú)一點(diǎn)慷慨揮灑談吐 仍是 葳葳蕤蕤 我看你臉上一團(tuán)思欲愁?lèi)灇馍?這會(huì)子又咳聲嘆氣 你那些還不足 還不自在 無(wú)故這樣 卻是為何 寶玉素日雖是口角伶俐 只是此時(shí)一心總為 金釧兒感傷 恨不得此時(shí)也身亡命殞 跟了金釧兒去 如今見(jiàn)了他父親說(shuō)這些 話 究竟不曾聽(tīng)見(jiàn) 只是怔呵呵地站著 30 從賈政訓(xùn)斥寶玉一事上 可以看出賈政是個(gè)怎樣的人 4 分 答案 賈政期望寶玉走上仕途經(jīng)濟(jì)道路 能光宗耀祖 賈政是封建正統(tǒng)思 想的代表 31 這段文字塑造人物采用的是什么描寫(xiě)方法 2 分 答案 心理描寫(xiě) 語(yǔ)言描寫(xiě) 行動(dòng)描寫(xiě) 32 從這段文字看 賈政為什么要訓(xùn)斥寶玉 4 分 答案 因?yàn)閷氂裼憛捹Z雨村這類(lèi)貪贓枉法的 祿蠹 他不愿走仕途道路 一 閱讀作品片段 回答下列 33 35 小題 對(duì)于姐姐 她生前我沒(méi)有好好地愛(ài)過(guò)她 死后也不曾做過(guò)一樣紀(jì)念她的事 她寂寞地活著 寂寞地死去 死帶走了她的一切 這就是在我們那個(gè)地方的舊 式女子的命運(yùn) 我在外面一直跑了十八年 我從沒(méi)有向人談過(guò)我的姐姐 只有偶爾在夢(mèng)里 我看見(jiàn)了愛(ài)爾克的燈光 一年前在上海我常常睜起眼睛做夢(mèng) 我望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的在 窗前發(fā)亮的燈 我面前橫著一片大海 燈光在呼喚我 我恨不得腋下生出翅膀 即刻飛到那邊去 沉重的夢(mèng)壓住我的心靈 我好像在跟許多無(wú)形的魔手掙扎 我望著那燈光 路是那么遠(yuǎn) 我又沒(méi)有翅膀 我只有一個(gè)渴望 飛 飛 那些熬 煎著心的日子 那些可怕的夢(mèng)魘 但是我終于出來(lái)了 我越過(guò)那堆積著像山一樣的十八年的長(zhǎng)歲月 回到了 生我養(yǎng)我而且讓我刻印了無(wú)數(shù)兒時(shí)回憶的地方 我走了很多的路 33 但是我終于出來(lái)了 這句話表達(dá)了作者怎樣的感慨 2 分 答案 表達(dá)了作者思想覺(jué)醒后自覺(jué)選擇自己人生之路的欣慰之情 34 作者姐姐的故事與愛(ài)爾克姐姐點(diǎn)燈的故事之間有什么內(nèi)在的聯(lián)系 4 分 答案 借用傳說(shuō)中愛(ài)爾克姐姐毫無(wú)結(jié)果的等待 最后失望地死去這一歐洲 傳說(shuō)作類(lèi)比 因?yàn)閻?ài)爾克姐姐的命運(yùn)和作者姐姐的命運(yùn)是相似的 她們都是希 望破滅 絕望地進(jìn)入墳?zāi)沟?35 從這段文字看 作者從姐姐的死一事中體會(huì)到了什么 4 分 答案 姐姐的死以及她的悲慘命運(yùn)是封建家庭和禮教束縛 摧殘的結(jié)果 只有掙脫封建舊式家庭的束縛 沖破家的牢籠 才能有光明的出路 三 閱讀全詩(shī) 回答下列 36 38 小題 我來(lái)了 我喊一聲 迸著血淚 這不是我的中華 不對(duì) 不對(duì) 我來(lái)了 因?yàn)槲衣?tīng)見(jiàn)你叫我 鞭著時(shí)間的罡風(fēng) 擎一把火 我來(lái)了 不知道是一場(chǎng)空喜 我會(huì)見(jiàn)的是噩 夢(mèng) 哪里是你 那是恐怖 是噩夢(mèng)掛著懸崖 那不是你 那不是我的心愛(ài) 我追 問(wèn)青天 逼迫八面的風(fēng) 我問(wèn) 拳頭擂著大地的赤胸 總問(wèn)不出消息 我哭著叫 你 嘔出一顆心來(lái) 在我心里 36 本詩(shī)的最后一句 嘔出一顆心來(lái) 在我心里 運(yùn)用了什么修辭 手法 詩(shī)人用此句主要表達(dá)他怎樣的情感 4 分 答案 象征手法 詩(shī)人用前半句中的 心 來(lái)象征著他一腔愛(ài)國(guó)主義的情 感 詩(shī)人滿懷愛(ài)國(guó)的熱情和美好的夢(mèng)幻踏上故土 但親眼見(jiàn)到的現(xiàn)實(shí)卻讓他產(chǎn) 生失望之情 在不停的追問(wèn)和悲傷的哭叫聲中 詩(shī)人嘔出自己的心 才發(fā)現(xiàn)原 來(lái) 祖國(guó) 仍在自己的心里 詩(shī)人用此句再次表達(dá)自己對(duì)祖國(guó)的至愛(ài)情感 37 本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情 4 分 答案 本詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)軍閥統(tǒng)治下黑暗現(xiàn)實(shí)的失望和憤懣情緒 同時(shí)也 表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的至痛至愛(ài)的復(fù)雜情感 38 這首詩(shī)在抒發(fā)詩(shī)人的濃烈情感時(shí)采用了什么藝術(shù)技巧 2 分 答案 將熾熱奔放的情感內(nèi)斂于嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男问街?四 作文 50 分 39 題目 談 學(xué)無(wú)止境 要求 A 議論文 B 字?jǐn)?shù) 不少于 800 字 C 字跡工整 卷面整沽 答案 略