山東人民出版社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案

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山東人民出版社小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)教案 第一學(xué)期六年級(jí)社會(huì)教學(xué)計(jì)劃教材分析小學(xué)品社教材從第本冊(cè)開始，側(cè)重對(duì)祖國歷史的學(xué)習(xí)和了解。本冊(cè)指導(dǎo)學(xué)生開始認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)祖國的百年屈辱和抗?fàn)幍挠嘘P(guān)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)中國人民站起來的艱難歷程，了解和認(rèn)識(shí)我國在建設(shè)賦予強(qiáng)大的民主國家的歷程中進(jìn)行的探索和發(fā)展，了解我國在改革開放近年來取得的偉大成就，了解和感受我國在走向富強(qiáng)國家的步伐和歷史任務(wù)。 本冊(cè)的第一單元是“屈辱與抗?fàn)帯?，共三課。著重介紹百年屈辱和先輩對(duì)救國之路的艱難探求。讓學(xué)生學(xué)習(xí)和了解祖國近代史的初步知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的責(zé)任感。第二單元是“中國人民站起來了 ”，是在了解百年恥辱的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民經(jīng)過幾十年艱苦卓絕的斗爭，建立起一個(gè)獨(dú)立自主的民主國家的歷程。第三單元是”建設(shè)民主富強(qiáng)國家”。共課分別是人民當(dāng)家作主人祖國走向富強(qiáng). 教學(xué)內(nèi)容本學(xué)期共教學(xué)三個(gè)單元 ，八課。第一單元 屈辱與抗?fàn)幍诙卧?中國人民站起來了第三單元 建設(shè)民主富強(qiáng)國家 教學(xué)目標(biāo)1、研究學(xué)習(xí)近代中國近百年的屈辱歷史，增強(qiáng)學(xué)生的歷史責(zé)任感。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究中國人民建立人民共和國的艱難歷程，認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨是中國人民的優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)，是中華民族的希望。3、感受憲法賦予公民的民主權(quán)利，感受祖國改革開放以來取得的巨大成就，感受祖國走向富強(qiáng)的有力步伐。 教學(xué)重、難點(diǎn)在世界歷史環(huán)境中，理解中國近代衰敗的史實(shí)，深入探討和理解造成中國百年屈辱史的深刻的原因。理解中國共產(chǎn)黨是中國人民的必然選擇，感受帶領(lǐng)人民球解放和求富裕強(qiáng)大的歷史功績。學(xué)會(huì)憲法賦予公民的民可調(diào)式渣油齒輪泵主基本權(quán)利和義務(wù)，感受民主國家的管理方式和祖國走向富強(qiáng)的前進(jìn)步伐。學(xué)會(huì)胸懷歷史，感受和增強(qiáng)初步的歷史責(zé)任感。教學(xué)進(jìn)度本學(xué)期上課20周，實(shí)際授課18周，每周上課2課時(shí)，共計(jì)36課時(shí)，3課時(shí)為機(jī)動(dòng)。第一學(xué)期品德與社會(huì)教學(xué)進(jìn)度表周次內(nèi)容第一周血淚國恥血淚國恥第二周血淚國恥血淚國恥第三周血淚國恥悲壯的抗?fàn)幍谒闹鼙瘔训目範(fàn)幈瘔训目範(fàn)幍谖逯鼙瘔训目範(fàn)幈瘔训目範(fàn)幍诹芴角缶葒诽角缶葒返谄咧芴角缶葒诽角缶葒返诎酥芴角缶葒穪淼郊闻d南湖第九周來到嘉興南湖來到嘉興南湖第十周來到嘉重油煤焦油泵興南湖來到嘉興南湖第十一周追尋先輩足跡追尋先輩足跡第十二周追尋先輩足跡追尋先輩足跡第十三周追尋先輩足跡開國大典第十四周開國大典開國大典第十五周人民當(dāng)家作主人民當(dāng)家作主第十六周人民當(dāng)家作主人民當(dāng)家作主第十七周人民當(dāng)家作主祖國走向富強(qiáng)第十八周祖國走向富強(qiáng)祖國走向富強(qiáng) 教學(xué)措施從小學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)注意由近及遠(yuǎn)，由具體到抽象，引導(dǎo)學(xué)生由感立式導(dǎo)熱油泵性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。重視對(duì)學(xué)生讀圖能力的培養(yǎng)。從學(xué)生年齡出發(fā)，教學(xué)力求生動(dòng)活潑，趣味性強(qiáng)。注意與思想教育相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。加強(qiáng)與其它學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種知識(shí)的能力。經(jīng)常與班主任聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，以便采取相應(yīng)教學(xué)手段，取得最佳的教學(xué)效果。第一單元 屈辱與抗?fàn)巻卧繕?biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀1、幫助學(xué)生形成關(guān)心國家大事的意識(shí)，激發(fā)其熱愛祖國和人民的思想感情，樹立為中華崛起而奮斗的遠(yuǎn)大理想。 2、激發(fā)學(xué)生對(duì)投降賣國行為的憎恨和對(duì)帝國主義侵略行徑的仇恨，培養(yǎng)學(xué)生愛憎分明的思想感情，體會(huì)“落后就要挨打”“國家興亡，匹夫有責(zé)”的道理。 3、培養(yǎng)學(xué)生愛戴革命ZYB-B可調(diào)壓渣油泵先輩的情感，樹立奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向與克服困難的勇氣和精神。 能力 1、學(xué)習(xí)從不同的角度觀察、認(rèn)識(shí)、分析中國近代社會(huì)發(fā)展的變化，嘗試合理地、有創(chuàng)意地探究中國近代歷史的有關(guān)問題，培養(yǎng)學(xué)生比較、分析歷史問題的能力，能夠透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)。 2、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運(yùn)用社會(huì)信息的方法，能夠運(yùn)用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明歷史問題。 知識(shí)了解近代中國人民和仁人志士救亡圖存的一些光輝史實(shí)。了解中國長期以來形成的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。初步了解影響中國發(fā)展的重大歷史事件。發(fā)解近代史以來列強(qiáng)對(duì)KCB-T銅齒輪泵中國的侵略史實(shí)及給中國人民帶來的屈辱和危害。1、血淚國恥主題目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生搜集鴉片戰(zhàn)爭的資料，在交流的過程中，了解鴉片的危害、清政府禁煙的原因及林則徐的禁煙運(yùn)動(dòng)2知道鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，了解南京條約的主要內(nèi)容及鴉片戰(zhàn)爭的起因、經(jīng)過、結(jié)果、危害等。3.了解英法聯(lián)軍、人閑聯(lián)軍侵略中國的史實(shí)，深層次地認(rèn)識(shí)中國蒙受這些取辱的原囚4、引導(dǎo)學(xué)生分析南京條約簽訂后中國社會(huì)發(fā)生的變化，培養(yǎng)學(xué)生初步分析歷史問題的能力。5.通過了解中國人民抗英等斗爭，向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育，使學(xué)生理解“落后就要挨打”的道理，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)的愛國志向，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。教材簡析：“血淚國恥”設(shè)“屈辱的開端”和“火燒圓明園”兩個(gè)主題活動(dòng)。“屈辱的開端”主題活動(dòng)利用學(xué)生熟知的“虎門硝煙”為切人點(diǎn)，引領(lǐng)學(xué)生探究。第一次鴉片戰(zhàn)爭的背景、起因、經(jīng)過、結(jié)果等。在探究過程中了解鴉片的危害及中國人民深受其害的社會(huì)現(xiàn)狀；了解民族英雄林則徐禁煙的壯舉；清楚清政府在鴉片戰(zhàn)爭中對(duì)敵人的屈l服、妥協(xié)退讓是造成我國屈辱歷史開端的主要原因。教科書利用師生對(duì)話情境提出研究問題：為什么英GZYB系列渣油泵國要向中國輸人鴉片 ？鴉片戰(zhàn)爭是怎么回事？這是眾多研究問題中的兩個(gè)點(diǎn)，對(duì)學(xué)生起到啟發(fā)引領(lǐng)的作用，便于激起學(xué)生極大的好奇心，引發(fā)探究的欲望教科書利用小博士的話及大量真實(shí)的數(shù)據(jù)資料、珍貴的萬史圖片、資料一闡明了當(dāng)時(shí)鴉片在中國的橫行及人染.毒癮后的巨大危害。但鴉片給我們帶來的危壽遠(yuǎn)不止這此，教學(xué)時(shí)，教師可在課前引導(dǎo)學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、歷史書籍等途徑搜集更多的資料進(jìn)行交流，進(jìn)一步揭露英法等帝國仁義的罪惡。面對(duì)帝國仁義的罪行，有志氣的中國人不堪屈辱進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗，教材選取了歷史上有名的林則徐禁煙及三元里抗英斗爭等素材。教學(xué)時(shí)，教師可利用教材中提供的圖片，以講故事的形工進(jìn)行，也可以采用觀看影片的形式進(jìn)行，讓學(xué)生感受中國人民反抗侵略的英勇斗ZYB可調(diào)式渣油泵爭精神及浩然民族正氣。教材通過小博士的話讓學(xué)生了解了鴉片戰(zhàn)爭后，腐敗無能的清政府被迫簽訂了中國近代史NYP高粘度泵上第一個(gè)不平等條約南京條約，并提供了南京條約的部分內(nèi)容。教學(xué)時(shí)可讓學(xué)生提前搜集相關(guān)的資料，有條件的學(xué)校可以為學(xué)生播放鴉片戰(zhàn)爭這部影片，然后配合著南京條約的內(nèi)容讓學(xué)生自己認(rèn)識(shí)中國為什么會(huì)在鴉片戰(zhàn)爭中失敗，鴉片戰(zhàn)爭給中國帶來了哪些變化。既給學(xué)生充分發(fā)表自己看法的間，又使學(xué)生的情感在探討中升華，樹立起民ZYB齒輪油泵族自尊心和自信心；激發(fā)他們自立、自強(qiáng)的愛國熱情。 屈辱的開端教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)英國向中國走私鴉片給中國社會(huì)帶來的嚴(yán)重危害，并由此發(fā)動(dòng)侵略中國戰(zhàn)爭的史實(shí)。2、掌握林則徐維護(hù)中華民族利益，進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。3、了解中英南京條約的主要內(nèi)容及其對(duì)中國的影響。能力目標(biāo)： 1、通過英國向中國走私鴉片的史實(shí)，認(rèn)識(shí)資本主義發(fā)家史的骯臟和血腥，揭露資產(chǎn)階級(jí)道德的虛伙和唯利是圖的本質(zhì)。2、學(xué)習(xí)林則徐虎門銷煙、維護(hù)中華民族利益和尊嚴(yán)的愛國主義精神。3、記取鴉片戰(zhàn)爭“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生的憂患意識(shí)和振光中華ZYB可調(diào)壓齒輪泵的歷史使命感。 師生準(zhǔn)備：教師和學(xué)生收集相關(guān)圖片及多種媒體資料。http:/www.botaibang.com/ktyzyb/KZYB.html http:/www.taibangyoubeng.com/http:/www.botaibang.com/