人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2單元《觀察物體(二)》階段測(cè)評(píng)卷

《人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2單元《觀察物體(二)》階段測(cè)評(píng)卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2單元《觀察物體(二)》階段測(cè)評(píng)卷（6頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)第2單元《觀察物體（二）》階段測(cè)評(píng)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、選擇題 1 . 在下面的4個(gè)幾何體中，從左面看到的圖形是 的有（ ）。 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2 . 小明看到的形狀是（____）。 A． B． C． 3 . 找一找，（ ）圖形從上面看是． A． B． C． 4 . 如圖，水杯從正上方往下看到的圖形是（ ）。 A． B． C． 二、填空題 5 . 看圖填空。 (1)從前面看到的形狀是的有（____）。 (2)從左面看到的形狀是的有（____）；形狀是的有（____）。 (3)從上面看到的形狀是的有（____）。 6 . 下面的圖形各由幾個(gè)小正方體組成？ （______）個(gè)（______）個(gè)（______）個(gè)（______）個(gè)（______）個(gè) 7 . 用2個(gè)同樣大小的正方體拼成一個(gè)長(zhǎng)方體，從正面、側(cè)面、和上面可以看到種不同的圖形． 8 . 下面的圖形分別是從哪個(gè)位置看到的?填一填。 從（____）面看從（____）面看從（____）面看 三、判斷題 9 . 0除以一個(gè)非0的數(shù)，還得0．（_______） 10 . 從上面看到的圖形是．．（判斷對(duì)錯(cuò)） 11 . 相同個(gè)數(shù)的幾個(gè)小立方體可以拼成多個(gè)不同形狀的大立體圖形。（_____） 12 . 用幾個(gè)正方體搭成一個(gè)物體，從上面看到的圖形是。那么，這個(gè)物體一定是由三個(gè)小正方體搭成的。（______） 13 . 從同一個(gè)位置觀察不同形狀的物體，觀察到的形狀一定是不同的（______） 四、解答題 14 . 下面哪幅圖是小麗看到的，打“√”。 15 . 看圖回答． 先用4個(gè)同樣大小的正方體擺成上面的長(zhǎng)方體，按下面的要求添一個(gè)同樣大小的正方體： （1）從正面看到的仍是：,有________種不同的擺法． （2）從側(cè)面看到的是：,有________種不同的擺法． （3）從上面看到的是：,有________種不同的擺法． 五、連線題 16 . 看圖連線，根據(jù)做圖中所看到的面，在右圖中用線連接起來(lái)。 17 . 看一看，連一連。 六、作圖題 18 . 畫出下面立體圖形從上面、左面、前面看到的形狀。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、解答題 1、 2、 五、連線題 1、 2、 六、作圖題 1、