人教版小升初培優(yōu)課堂數(shù)學(xué)第31講 比例的應(yīng)用(1)
《人教版小升初培優(yōu)課堂數(shù)學(xué)第31講 比例的應(yīng)用(1)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《人教版小升初培優(yōu)課堂數(shù)學(xué)第31講 比例的應(yīng)用(1)(3頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
人教版小升初培優(yōu)課堂數(shù)學(xué)第31講 比例的應(yīng)用(1)姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、解答題1 . 小紅、小明、小蘭、小強(qiáng)每人買了一本神話故事集,他們看書的情況如下表(1)每天看的頁數(shù)和需要的天數(shù)之間有什么關(guān)系?(2)已經(jīng)看了4天,他們分別看了多少頁?把下表填完整看了的頁數(shù)和剩下的頁數(shù)成反比例嗎?為什么?2 . 甲、乙兩個(gè)工地上原來水泥袋數(shù)的比是2:1,甲地用去125袋后,甲、乙兩工地水泥袋數(shù)的比為3:4,甲、乙兩工地原有水泥多少袋?3 . 甲、乙、丙、丁四人共植樹60棵。甲植樹的棵數(shù)是其余三人的,乙植樹的棵數(shù)是其余三人的,丙植樹的棵數(shù)是其余三人的,丁植樹多少棵?4 . 為了測量出學(xué)校旗桿的高度,同學(xué)們找來了一根長8分米的木棍立在旗桿旁,發(fā)現(xiàn)木棍的影長是6分米,同時(shí)又發(fā)現(xiàn)旗桿的影長是7.5米,你能求出旗桿的高度嗎?5 . 小明沿著向上移動(dòng)的自動(dòng)扶梯從頂向下走到底,他走了150級(jí),他的同學(xué)小剛沿著自動(dòng)扶梯從底向上走到頂,走了75級(jí),如果小明行走的速度是小剛的3倍,那么可以看到的自動(dòng)扶梯的級(jí)數(shù)是多少?6 . 甲、乙兩車同時(shí)從A、B兩地相向而行,它們相遇時(shí)距A、B兩地中心處8千米,已知甲車速度是乙車的1.2倍,求A、B兩地的距離。7 . 甲、乙兩人同時(shí)分別從A、B兩地出發(fā)相向而行,他倆相遇后經(jīng)過5分鐘,甲抵達(dá)B點(diǎn),已知甲的速度是乙的速度的2倍,那么甲到達(dá)B后還要經(jīng)過多長時(shí)間,乙才能到達(dá)A點(diǎn)?8 . 有一堆圍棋棋子,其中黑子與白子個(gè)數(shù)的比是43。從中取出91枚棋子,且黑子與白子個(gè)數(shù)的比是85,而剩下的棋子中黑子與白子個(gè)數(shù)的比是34。那么這堆圍棋共有多少枚?9 . 張家與李家的收入錢數(shù)之比是85,開支的錢數(shù)之比是83,結(jié)果張家結(jié)余240元,李家結(jié)余270元.問每家各收入多少元?10 . 六年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組男、女生人數(shù)的比是45,轉(zhuǎn)來2名女生后,興趣小組男生人數(shù)恰好是女生人數(shù)的,現(xiàn)在興趣小組一共有多少人?11 . 周長一定,甲的長與寬的比為3:2,乙的長與寬的比是7:5,求甲乙的面積比是多少?第 3 頁 共 3 頁參考答案一、解答題1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 人教版小升初培優(yōu)課堂數(shù)學(xué)第31講 比例的應(yīng)用1 人教版小升初培優(yōu) 課堂 數(shù)學(xué) 31 比例 應(yīng)用
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-10115134.html