注重課堂評(píng)價(jià)
注重課堂評(píng)價(jià)提高教學(xué)質(zhì)量注重課堂評(píng)價(jià)提高教學(xué)質(zhì)量摘要本文結(jié)合筆者在信息技術(shù)課堂教學(xué)過程中使用的過程性評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)結(jié)果性評(píng)價(jià),以及BLOG評(píng)價(jià)等,比照思考了每一種評(píng)價(jià)方式的優(yōu)劣,得出了幾種課堂評(píng)價(jià)方法雖各有千秋,但我們?nèi)缒芙Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容
1、注重課堂評(píng)價(jià) 提高教學(xué)質(zhì)量 注重課堂評(píng)價(jià) 提高教學(xué)質(zhì)量 摘要本文結(jié)合筆者在信息技術(shù)課堂教學(xué)過程中使用的過程性評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)結(jié)果性評(píng)價(jià),以及BLOG評(píng)價(jià)等,比照思考了每一種評(píng)價(jià)方式的優(yōu)劣,得出了幾種課堂評(píng)價(jià)方法雖各有千秋,但我們?nèi)缒芙Y(jié)合教學(xué)內(nèi)容。