專題4.3.1

1、非金屬及其化合物,4-3-1 硫的氧化物,情景設疑,目前，地球上的原始森林、草原、農作物、建筑物、橋梁直接由酸雨破壞的不計其數(shù)。酸雨是怎樣形成的？成分如何？,1.了解硫在自然界的存在，認識硫單質的主要性質和用途。

2、知識回顧區(qū),知識回顧區(qū),氨基酸,高分子,羧基(COOH),知識回顧區(qū),學習探究區(qū),氨基,羧基,氨基,氨基酸,氨基,乙酸,氨基丙酸,氨基苯丙酸,2氨基1,5戊二酸,學習探究區(qū),氨基酸,NH2和COOH,學習探究區(qū),學習探究區(qū)。

3、4.3.1 電解原理 一、選擇題 1下列說法中不正確的是 A不能自發(fā)進行的氧化還原反應，一般可以通過電解實現(xiàn) B電解質溶液導電是化學變化，金屬導電是物理變化 C電解池和原電池中均發(fā)生氧化還原反應 D電解。

4、4-3-1 電解池（第一課時） 1下列關于電解池的敘述中正確的是( ) A電解池中的閉合回路僅是由電子的定向移動形成的 B金屬導線中,電子從電源的負極流向電解池的陽極,從電解池的陰極流向電源的正極 C在電解質溶。

5、4 3 1 電解池 第一課時 1 下列有關電解池的說法正確的是 A 在電解池中與外接電源負極相連的電極是陽極 B 無論電解何種物質 陽極上失電子數(shù)都與陰極上得電子數(shù)相等 C 電解氯化銅溶液時 在陰極上有氣體生成 D 電解NaCl。

6、4 3 1 電解池 第一課時 一 電解CuCl2溶液 1 實驗現(xiàn)象和結論 實驗現(xiàn)象 結論 電流表指針發(fā)生偏轉 說明電解質溶液在導電 形成閉合回路 與負極相連的石墨棒上覆蓋了一層 析出 與正極相連的石墨棒上有刺激性氣味的氣體產。

7、4 3 1 電解池 第一課時 學習目標 1 理解電解原理 初步掌握一般電解反應產物的判斷方法 2 掌握電解質溶液中離子的放電順序及電解質溶液的電解規(guī)律 惰性電極 3 掌握電解電極方程式的書寫 學習重難點 學習重點 掌握電解。

8、4 3 1 電解池 第一課時 教學目標 1 理解電解原理 會判斷電解池 電極產物 電極周圍溶液pH值及整個溶液pH值的變化 2 能書寫電極反應式及總反應式 培養(yǎng)分析歸納知識的能力 3 利用惰性電極電解氯化銅的實驗 探究電解原理。

9、第四章電化學基礎,4-3-1電解池（第一課時）,有關電解,金屬鈉是在1807年通過電解氫氧化鈉制得的，這個原理應用于工業(yè)生產，約在1891年才獲得成功。1921年電解氯化鈉制鈉的工業(yè)方法實現(xiàn)了。由于金屬鈉在現(xiàn)代技術上得到重要應用，它的產量顯著地增加。目前，世界上鈉的工業(yè)生產多數(shù)是用電解氯化鈉的方法，少數(shù)仍沿用電解氫氧化鈉的方法。,電解是將電能轉化為化學能的一種重要方法。,一、電解原理（以電解氯化鈉。