珍妮的帽子

1、珍妮的帽子 教學(xué)目標(biāo)： 1.知識(shí)目標(biāo)：正確認(rèn)讀本課16個(gè)生字，會(huì)寫10個(gè)生字。 2.能力目標(biāo)：正確、流利、有感情的朗讀課文，能借助字典獨(dú)立讀文。 3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人的情感。 教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)習(xí)生字詞，理解課文內(nèi)。

2、珍妮的帽子,可愛治療活潑殘酷宣布意外注意妨礙輕松,思考問(wèn)題,1.故事的線索是什么？為什么以珍妮的帽子做線索？2.你從課文的那些地方感受到了老師和同學(xué)對(duì)珍妮的關(guān)愛？3.珍妮的感受是怎樣的？,珍妮快來(lái)上課了，海倫老師鄭重地在班上宣布：“從下星期開始，我們要學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)各式各樣的帽子，所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來(lái)，越新奇越好！”,暢所欲言,如果你是珍妮你會(huì)對(duì)老師和同學(xué)說(shuō)些什么？,下面哪幾句說(shuō)明。

3、2019年 春 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第9課 珍 妮的帽子 教學(xué)設(shè)計(jì)2 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 知識(shí)目標(biāo) 正確認(rèn)讀本課16個(gè)生字 會(huì)寫10個(gè)生字 2 能力目標(biāo) 正確 流利 有感情的朗讀課文 能借助字典獨(dú)立讀文 3 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心別人的。

4、2019年 春 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第9課 珍 妮的帽子 教學(xué)設(shè)計(jì)1 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1 會(huì)寫本課10個(gè)生字 會(huì)讀文中16個(gè)生字 2 能正確 流利 有感情地朗讀課文 3 理解課文內(nèi)容 深刻體會(huì)老師同學(xué)對(duì)珍妮的關(guān)愛。

5、2019年 春 二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 珍妮的帽子 教案 冀教版 教學(xué)目標(biāo) 1 正確 流利的朗讀課文 2 讀懂課文內(nèi)容 體會(huì)主人公的心理變化 3 引導(dǎo)學(xué)生感受愛的力量 學(xué)會(huì)尊重他人 關(guān)愛身邊的人 教學(xué)內(nèi)容 一 導(dǎo)入新課 師 同學(xué)們看看老。

6、珍妮的帽子 可愛治療活潑殘酷宣布意外注意妨礙輕松 思考問(wèn)題 1 故事的線索是什么 為什么以珍妮的帽子做線索 2 你從課文的那些地方感受到了老師和同學(xué)對(duì)珍妮的關(guān)愛 3 珍妮的感受是怎樣的 珍妮快來(lái)上課了 海倫老師鄭重。

7、珍妮的旅館3|珍妮的帽子教案設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1、 會(huì)寫本課10個(gè)生字，會(huì)讀文中16個(gè)生字。 2、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、 理解課文內(nèi)容，深刻體會(huì)老師同學(xué)對(duì)珍妮的關(guān)愛之情。 過(guò)程與方法： 1、學(xué)生反復(fù)誦讀，借助插圖，展開想象來(lái)理解課文的情感。 2、展開小組討論，對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行分析。 3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，擴(kuò)大學(xué)生閱讀量。 情感、態(tài)。