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運動解剖學

《運動解剖學》課程教學大綱。適用于專科體育保健與康復、體育教育、社會體育、運動訓練專業(yè)?!哆\動解剖學》是體育各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課?!哆\動解剖學》微課教學設計。該門課程教材使用全國體育學院通用教材《運動解剖學》。授課對象為體育學院教育教育系體育教育專業(yè)2012級學生。適用于本科體育教育、社會體育、休閑體育專業(yè)。

運動解剖學Tag內容描述:

1、運動解剖學課程教學大綱課程類別:專業(yè)必修課程基本面向:適用于??企w育保健與康復、體育教育、社會體育、運動訓練專業(yè)教學時數:32學時(講課26學時,實驗6學時)考核方式:考試一、課程概況運動解剖學是體育各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本課程的任務是:使學生獲得系統(tǒng)的正常人體各器官形態(tài)結構的知識,掌握與體育運動聯(lián)系最為密切的運動系統(tǒng)各器官形態(tài)結構的特點、關節(jié)的機械運動規(guī)律、運動的主要肌群、以及發(fā)展肌肉力量和柔韌性等素質的基本原理。探討體育運動對人體各器官的影響和對外部特征的影響。重視運動技術的解剖學分析方法,為。

2、1 運動系統(tǒng) 第三章肌學 第一節(jié)總論第二節(jié)頭肌第三節(jié)頸肌第四節(jié)軀干肌第五節(jié)上肢肌第六節(jié)下肢肌第七節(jié)體表的肌性標志 2 平滑肌心肌骨骼肌 第一節(jié)總論 全身肌肉600多塊占體重的40 根據構造分為 每塊肌都可視為一個器官 3 一 肌的形態(tài)和構造 每塊骨骼肌包括肌腹肌腱 紅肌主要由紅肌纖維組成 較細小 收縮較慢 但作用持久 白肌主要由白肌纖維組成 較寬大 收縮較快 能迅速完成特定的動作 但作用不持久 長。

3、運動解剖學微課教學設計教材分析:該門課程教材使用全國體育學院通用教材運動解剖學,為國內體育類專業(yè)最權威的教材,本人從八屆學生的教學反饋來看教材效果良好。本次課為運動解剖學緒論之部分重要知識點,定義了解剖學的基本定位術語,將為今后的學習解剖學知識、分析體育動作做好理論鋪墊。學情分析:授課對象為體育學院教育教育系體育教育專業(yè)2012級學生,多數學生理論知識基礎差、底。

4、運動解剖學課程教學大綱開課單位:體育學院課程負責人:楊國敏適用于本科體育教育、社會體育、休閑體育專業(yè)教學時數: 56學時(講課44學時,實驗12學時)一、課程概況運動解剖學是體育各專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本課程的任務是:使學生獲得系統(tǒng)的正常人體各器官形態(tài)結構的知識,掌握與體育運動聯(lián)系最為密切的運動系統(tǒng)各器官形態(tài)結構的特點、關節(jié)的機械運動規(guī)律、運動的主要肌群、以及發(fā)展肌。

5、運動解剖學教學大綱課程名稱:運動解剖學課程性質:專業(yè)基礎課課程代碼:10040201201 學 分: 4學分總 學 時: 72學時 適用專業(yè): 體育教育專業(yè)本科先修課程: 一、課程的性質、目的、任務與教學要求運動解剖學是體育教育專業(yè)本科學生的一門專業(yè)基礎課。通過學習使學生熟悉人體各器官、系統(tǒng)的形態(tài)結構,掌握運動解剖。

6、1,第三章 骨連結,第一節(jié) 總論 第二節(jié) 中軸骨連結 第三節(jié) 附肢骨連結,運動系統(tǒng),2,連結形式,第一節(jié) 總論,骨與骨之間籍纖維結締組織、軟骨或骨相連,形成骨連結。,3,一、直接連接,1.韌帶 2.縫,(一) 纖維連結,兩骨之間以纖維結締組織相連結,可分為兩種。,4,骺軟骨,椎間盤 恥骨聯(lián)合,(二) 軟骨連結,兩骨之間籍軟骨相連結,軟骨連結可分為兩種。,1.透明軟骨結合,2.纖維軟骨聯(lián)合,5,(三。

7、1,成都體育學院 運動醫(yī)學系 運動解剖學教研室,運動解剖學,2,一、概 述 1、數量:600余塊 2、分部:絕大多數附著于骨骼,第三節(jié) 骨骼肌skeleton muscle,3,骨骼肌,4,1.按肌肉形態(tài)分 長肌、短肌、扁肌、輪匝肌 2.按肌腱和肌頭數目分 二頭肌、三頭肌、四頭肌 3.按肌纖維排列方向分 梭形、單羽狀、多羽狀、半羽狀,二、骨骼肌的分類,5,1.肌腹 肌外膜 肌束膜 肌內膜 2。

8、肌 學 Myology 第一部分 頭 肌 The Muscles of Head 頭肌包括 面肌和咀嚼肌 1、 顱頂肌 額腹 枕腹 帽狀腱膜 2、眼輪匝肌 3、口周圍肌 頰肌 口輪匝肌 面肌 The facial muscles 咀嚼肌 The masticatory muscles 1、咬肌 2、顳肌 3、翼內肌 4、翼外肌 第二部分 頸 肌 The Mu。

9、運動解剖學呼 吸 系 統(tǒng) 1 3 鼻 旁 竇 副 鼻 竇 概 念 : 是 位 于 鼻 腔 周 圍 顱 骨 內的 含 氣 空 腔 , 有 孔 與 鼻 腔 相 通 。組 成 : 包 括 上 頜 竇 篩 竇 額竇 和 蝶 竇功 能 : 它 們 與。

10、運動解剖學緒 論 1 一 運 動 解 剖 學 的 定 義什 么 是 運 動 解 剖 學 一 人 體 解 剖 學 Human Anatomy 人 體 解 剖 學 組 織 學微 觀宏 觀 細 胞 學人 體 解 剖 學 外 科 解 剖 學 應 用。

11、1 運 動 系 統(tǒng) 第 三 章 肌 學第 一 節(jié) 總 論第 二 節(jié) 頭 肌第 三 節(jié) 頸 肌第 四 節(jié) 軀 干 肌第 五 節(jié) 上 肢 肌第 六 節(jié) 下 肢 肌 第 七 節(jié) 體 表 的 肌 性 標 志 2 平 滑 肌心 肌骨 骼 肌第一節(jié) 總。

12、運動解剖學體育動作的解剖學分析1 二環(huán)節(jié)受力分析運動環(huán)節(jié)是指能繞關節(jié)運動軸進行運動的人體的某一部分頭軀干上肢下肢或肢體的某一部分手前臂上臂足小腿大腿。 首先考慮負荷大主導環(huán)節(jié)側平舉 人 體 環(huán) 節(jié) 繞 關 節(jié) 的 某 個 軸進 行 的 轉。

13、運動解剖學骨 連 結 總 論 1 肩關節(jié)屈伸伸伸屈4 肘關節(jié)屈伸伸屈5 橈腕關節(jié)屈伸伸 伸屈6 髖關節(jié)屈伸伸伸屈7 四 關 節(jié) 的 運 動繞額狀軸:屈伸關節(jié)繞額狀軸在矢狀面內的運動。向前運動為屈,向后運動為伸膝關節(jié)及其以下相反1.屈 伸 冠。

14、運動解剖學微課教學設計教材分析: 該門課程教材使用全國體育學院通用教材運動解剖學,為國內體育類專業(yè)最權威的教材,本人從八屆學生的教學反饋來看教材效果良好。本次課為運動解剖學緒論之部分重要知識點,定義了解剖學的基本定位術語,將為今后的學習解。

15、下 肢 骨運 動 解 剖 學 實 驗 一下肢帶骨:髖骨1.位 置 數 目2.定 位3.形 態(tài)4.骨 性 標 志 髖 臼 : 為 髖 骨 中 部 外 側 的 一 個 深 凹 陷髖 臼 窩 月 狀 面 髖 臼 切 跡 。下 肢 帶 骨 由 三。

16、運 動 解 剖 學 軀 干 肌 1 一 頸 肌 頸 肌 頸 淺 層 肌 頸 中 層 肌 頸 深 層 肌4 一 頸 肌分 淺 中 深 三 群淺 群 :1.頸 闊 肌位 置 : 頸 部 皮 下 , 最 薄功 能 : 收 縮 下 拉 口 角 ,。

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