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以磨課為手段

以磨課為手段提高教學(xué)有效性編者按：上一期的教師專業(yè)成長欄目里，談評(píng)課的藝術(shù)介紹了在聽課這種教研活動(dòng)開展時(shí)，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的內(nèi)容方式以及原則。而本文則為我們引入了一個(gè)新的教研概念磨課。它以怎樣的方式進(jìn)行，它與評(píng)課有何異同之處，它對(duì)教學(xué)活動(dòng)的,

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1、以磨課為手段提高教學(xué)有效性編者按：上一期的教師專業(yè)成長欄目里，談評(píng)課的藝術(shù)介紹了在聽課這種教研活動(dòng)開展時(shí)，教師進(jìn)行評(píng)價(jià)的內(nèi)容方式以及原則。而本文則為我們引入了一個(gè)新的教研概念磨課。它以怎樣的方式進(jìn)行，它與評(píng)課有何異同之處，它對(duì)教學(xué)活動(dòng)的。

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以磨課為手段提高教學(xué)有效性.doc

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