小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理制度.一指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定等相關(guān)教育法律法規(guī),堅(jiān)持面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái),面向全體學(xué)生,以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,全面提升中小學(xué)生整體素養(yǎng),為學(xué)生全面健,由方小學(xué)作業(yè)管理制度2012.09作業(yè)是檢測(cè)教師教與學(xué)生學(xué)
小學(xué)生作業(yè)管理制度Tag內(nèi)容描述:
1、小學(xué)學(xué)生作業(yè)管理制度.一指導(dǎo)思想為全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定等相關(guān)教育法律法規(guī),堅(jiān)持面向現(xiàn)代化面向世界面向未來(lái),面向全體學(xué)生,以人為本,遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律,全面提升中小學(xué)生整體素養(yǎng),為學(xué)生全面健。
2、由方小學(xué)作業(yè)管理制度2012.09作業(yè)是檢測(cè)教師教與學(xué)生學(xué)習(xí)效果的中介,是師生交流的工具,是教師常規(guī)教學(xué)工作的重要組成部分,是全面提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,為了加強(qiáng)質(zhì)量管理,規(guī)范對(duì)學(xué)生作業(yè)的管理,根據(jù)有關(guān)課改精神以及相關(guān)管理?xiàng)l例特制定本管理制。