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現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟的興起與主要模式

3新自由主義 1 知識目標識記新自由主義興起的背景 基本主張及影響 2 能力目標 1 通過對比凱恩斯主義經(jīng)濟學與新自由主義經(jīng)濟學的異同 培養(yǎng)比較 鑒別能力 2 把握新自由主義的實質 培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質的能力 3 情感 態(tài)。

現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟的興起與主要模式Tag內容描述:

1、4現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟主要模式 1 知識目標掌握現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟主要模式的特點和成因 并對現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟主要模式進行比較和評價 2 能力目標培養(yǎng)比較 鑒別能力 提高辯證思維能力 3 情感 態(tài)度 價值觀目標。

2、2凱恩斯革命 1 知識目標識記凱恩斯革命的內容 影響 實質 2 能力目標通過了解凱恩斯經(jīng)濟學的產生 發(fā)展過程 培養(yǎng)分析 理解問題的能力 3 情感 態(tài)度 價值觀目標通過對凱恩斯革命的學習 思考它對我國社會主義市場經(jīng)濟的借。

3、1羅斯福新政 1 知識目標了解羅斯福新政的背景 明確羅斯福新政的主要內容及影響 2 能力目標通過運用有關知識分析現(xiàn)實問題 培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力 通過了解環(huán)境所導致的學術觀點的變遷 提高辯證思維的能力 3 情感 態(tài)。

4、3新自由主義 1 知識目標識記新自由主義興起的背景 基本主張及影響 2 能力目標 1 通過對比凱恩斯主義經(jīng)濟學與新自由主義經(jīng)濟學的異同 培養(yǎng)比較 鑒別能力 2 把握新自由主義的實質 培養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質的能力 3 情感 態(tài)。

5、凱恩斯革命 一 選擇題 1面對越來越嚴重的經(jīng)濟危機 有人認為是凱恩斯主義惹的禍 卻又主張用凱恩斯主義緩解經(jīng)濟危機 下列屬于凱恩斯主義觀點的是 有效需求不足是引起資本主義經(jīng)濟危機的原因 生活中存在著邊際消費傾向。

6、新自由主義 一 選擇題 1在西方經(jīng)濟學中 新自由主義是指20世紀30年代大蕭條以來與國家干預主義相對立的經(jīng)濟自由主義 其產生是由于 西方國家特別是美國陷入 滯脹 即 經(jīng)濟停滯與通貨膨脹并存的現(xiàn)象 凱恩斯主義者不能提。

7、4 現(xiàn)代西方國家市場經(jīng)濟主要模式 一 選擇題 1資本主義市場經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)歷了兩個階段 這兩個階段為 自由放任的市場經(jīng)濟 有政府干預的市場經(jīng)濟 社會市場經(jīng)濟 社會主義市場經(jīng)濟 A B C D 解析 資本主義市場經(jīng)濟的發(fā)展經(jīng)。

8、羅斯福新政 一 選擇題 11933年羅斯福就職演說中有這樣一句話 嘆交換手段難逃長河冰封 看工業(yè)企業(yè)盡成枯枝敗葉 農場主的產品找不到市場 千萬個家庭的多年積蓄毀于一旦 這句話說明 A 經(jīng)濟危機來勢兇猛 B 經(jīng)濟危機范圍。

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