部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷。B.老師。2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷。A.學(xué)校需要改進(jìn)的地方都是老師和校長(zhǎng)才能解決的。B.學(xué)校的水龍頭壞了。C.學(xué)校。三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷。1 . 下面關(guān)于教師的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。
我們的學(xué)校測(cè)試卷Tag內(nèi)容描述:
1、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列人員在學(xué)校中不為我們的學(xué)習(xí)生活提供服務(wù)的是( )A校長(zhǎng)B老師C警察2 . 學(xué)校是( )A玩。
2、部編版道德與法治三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 放學(xué)后,值日生忘記關(guān)教室的電燈了,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)后,應(yīng)該這樣處理( )。A今天又不是我值日,這事跟我無(wú)關(guān)B明天來(lái)了,我再告。
3、2020年三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 三人行,必有我?guī)熝?。這句話是( )說(shuō)的。A孔子B老子C莊子2 . 下面做法錯(cuò)誤的是( )。A學(xué)校需要改進(jìn)的地方都是老師和校長(zhǎng)才能解決的B學(xué)校的水龍頭壞了,我趕緊告訴了老師C學(xué)校。
4、三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面關(guān)于教師的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A教師是人類(lèi)靈魂的工程師B教師是辛勤的園丁C教師就像燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了別人D教師就一個(gè)教書(shū)匠,成天上課和批改作業(yè)2 . 放學(xué)后,值日生忘記關(guān)教室的電燈了,當(dāng)你發(fā)。
5、北京市三年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下列說(shuō)法不正確的是( )。A社會(huì)環(huán)境對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)沒(méi)有什么作用B個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)良好的家庭教育C個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤勞動(dòng)D個(gè)人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)同伴幫助2 . 剛把地面清掃干凈,卻不知被誰(shuí)又。
6、合肥市三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 小明不吃早飯,這樣就會(huì)增加老師的負(fù)擔(dān),這是因?yàn)椋?)。A老師會(huì)很生氣B老師需要做與家長(zhǎng)溝通的工作C老師在管閑事,瞎操心。
7、道德與法制三年級(jí)上冊(cè)第二單元 我們的學(xué)校測(cè)試卷姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、選擇題1 . 下面關(guān)于教師的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )。A教師是人類(lèi)靈魂的工程師B教師是辛勤的園丁C教師就像燃燒的蠟燭,燃燒了自己照亮了別。