1教學目標2學情分析3重點難點4教學過程。小學英語曬課內(nèi)容。教材分析（活動背景、重難點）。學生在之前的單元學習了一般過去時的語法。三人談論Sarah寒假活動的語境來呈現(xiàn)新句型?？梢哉f這一課的學習是對之前學過句型的一個綜合運用。2、能夠表演并內(nèi)化Let’s talk的交際內(nèi)容。能夠在真實的語境中靈活運用本課重點句型。
talk教學設計Tag內(nèi)容描述：
1、1教學目標2學情分析3重點難點4教學過程4.1 第一學時教學活動活動1【導入】1小學英語曬課內(nèi)容：人教版六下冊第三單元BLets talk教材分析（活動背景、重難點）活動背景：學生在之前的單元學習了一般過去時的語法，用來詢問之前在假期里發(fā)生的事，以及A部分John通過電話應答Amy和張鵬，說明自己沒有上課的原因這一情境，來運用動詞過去式描述已經(jīng)發(fā)生的事情。在這一課里，通過吳一凡和Amy在學校遇見Sarah，三人談論Sarah寒假活動的語境來呈現(xiàn)新句型，可以說這一課的學習是對之前學過句型的一個綜合運用。重點：1、能夠靈活運用：How did you 。
2、小學英語三年級上冊教案Unit 1 Hello第一課時一學情分析 這是孩子們第一節(jié)英語課，可能會比較興奮，在這節(jié)課中，孩子們要學會打招呼，這也是孩子們平時能聽到的內(nèi)容，相信孩子們會盡情表達。二教學目標1.聽懂會說 Hello.Hi, Im。
3、PEP三年級上冊第五單元Let s ta救學設計 一教學目標 教學目標是學生能理解對話，并能用正確的語音語調(diào)朗讀對話；根據(jù) 對話的情景進行對話角色表演；能在語境中初步運用I d like some Have some,too.來交流食物信息。
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