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數(shù)學(xué)183

冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教材分析本教材是按照義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的.與傳統(tǒng)教材相比,無(wú)論是教材內(nèi)容的設(shè)置還是知識(shí)呈現(xiàn)的方式都發(fā)生了根本變化. 一讓學(xué)生在生動(dòng)具體的現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)的概念數(shù)是從現(xiàn)實(shí),

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1、冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)教材分析本教材是按照義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念課程目標(biāo)和內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)編寫(xiě)的.與傳統(tǒng)教材相比,無(wú)論是教材內(nèi)容的設(shè)置還是知識(shí)呈現(xiàn)的方式都發(fā)生了根本變化. 一讓學(xué)生在生動(dòng)具體的現(xiàn)實(shí)情境中體驗(yàn)和理解數(shù)的概念數(shù)是從現(xiàn)實(shí)。

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