數(shù)控三維平臺(tái)

1、SuperMapRealspace二三維一體化的三維GIS平臺(tái) 超圖軟件股份有限公司2012 11 內(nèi)容提要 內(nèi)容提要 2005年發(fā)布GoogleEarth掀起三維 GIS 熱潮 GoogleEarthWorldWind 大量三維可視化應(yīng)用系統(tǒng) 大量三維可視化軟件 三維 GIS。

2、三維 GIS在重點(diǎn)車輛監(jiān)控平臺(tái)中的應(yīng)用 在重點(diǎn)車輛(危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸車輛、市縣(區(qū))際以上客運(yùn)班車、旅游包車、重型貨車、超長(zhǎng)汽車、建設(shè)施工單位散裝物料車、校車、教練車等)監(jiān)控平臺(tái)建設(shè)中，依托計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)、地理空間信息技術(shù)、GPS技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等多種數(shù)字技術(shù)的集成，并通過技術(shù)集成達(dá)致服務(wù)集成，從而實(shí)現(xiàn)公安重點(diǎn)車輛管理的動(dòng)態(tài)化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和空間可視化，是智慧城市的基礎(chǔ)工程和重要。

3、pimg src style float none title 底座 jpg ppimg src style float none title 三維 jpg ppimg src style float none title 三維圖 jpg ppimg src。

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6、智慧校園三維可視化管控平臺(tái) 一、 建設(shè)背景 高等學(xué)校是一個(gè)大型建設(shè)區(qū)域，人、財(cái)、物及校園環(huán)境都在不斷的變化之中，各類信息廣泛且在動(dòng)態(tài)變化。近年來，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要，各高校都加大改革力度，開展大規(guī)模校園建設(shè)、購置設(shè)備、引進(jìn)教師、擴(kuò)大招生等，所有這些都給學(xué)校的運(yùn)維管理工作帶來很大困難，管理工作非常復(fù)雜。并且，學(xué)校各個(gè)機(jī)構(gòu)、建筑等情況的介紹仍停留在傳統(tǒng)的文字與圖片結(jié)合的模式中，忽略了其空間屬性及意。

7、三維虛擬視覺的室內(nèi)設(shè)計(jì)平臺(tái)建構(gòu) 摘要：傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計(jì)系統(tǒng)無法解決復(fù)雜場(chǎng)景的三維構(gòu)建和可視化問題，更無法滿足用戶沉浸感和動(dòng)態(tài)交互的需求。因此，在現(xiàn)有研究基礎(chǔ)上，以自然直觀的人機(jī)交互和逼真的虛擬環(huán)境體驗(yàn)為目標(biāo)，設(shè)計(jì)基于三維虛擬視覺及手勢(shì)交互設(shè)計(jì)的室內(nèi)設(shè)計(jì)平臺(tái)。根據(jù)實(shí)際的功能需求分析，完成了平臺(tái)功能并給出基于雙目視覺技術(shù)進(jìn)行人機(jī)交互的總體結(jié)構(gòu)。利用攝像機(jī)設(shè)計(jì)交互功能中的虛擬手形識(shí)別算法，降低了應(yīng)用成本。

8、東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）畢 業(yè) 設(shè) 計(jì) (論 文)GRADUATE DESIGN (THESIS)設(shè)計(jì)（論文）題目 數(shù)控車床六角旋轉(zhuǎn)刀架三維設(shè)計(jì)學(xué) 生 宋超 學(xué)習(xí)中心 黑龍江雙鴨山學(xué)習(xí)中心專 業(yè) 機(jī)械工程及自動(dòng)化指導(dǎo)教師 溫泉 二一四年 八 月 五 日東北大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院教務(wù)處東北大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）1摘 要國(guó) 際 上 數(shù) 控 機(jī) 床 的 發(fā) 展 日 新 月 異 ，我 國(guó) 數(shù) 控 轉(zhuǎn) 塔 刀 架 行 業(yè) 亦發(fā) 生 了 根 本 性 的 改 變 ，但 是 ，產(chǎn) 能 只 是 滿 足 量 的 一 面 ，低 檔 次 產(chǎn)品 價(jià) 格 低 廉 、功 能 不 齊 、。