最新資料推薦第5課時收玉米教材第5758頁的內(nèi)容.1在具體情境中。經(jīng)歷提出問題解決問題的過程。進一步體會加減法的意義.2探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的計算方法.3學(xué)會用豎式進行減法運算.重點。掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的計算方法.難點。2探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的計算方法。學(xué)會用豎式進行減法運算。
收玉米教案Tag內(nèi)容描述:
1、最新資料推薦第5課時收玉米教材第5758頁的內(nèi)容.1在具體情境中,經(jīng)歷提出問題解決問題的過程,進一步體會加減法的意義.2探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的計算方法.3學(xué)會用豎式進行減法運算.重點:掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的計算方法.難點:理解。
2、教學(xué)內(nèi)容收玉米課時1教學(xué)目標(biāo):1在具體情境中,經(jīng)歷提出問題解決問題的過程,進一步體會加減法的意義。2探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位的計算方法。3學(xué)會用豎式進行減法運算。4初步學(xué)會應(yīng)用加法解決生活中的簡單問題,感受加法與日常生活的密切聯(lián)系。教。
3、最新資料推薦第5課時收玉米教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:在具體情境中,經(jīng)歷提出問題解決問題的過程,進一步體會加減法的意義.2.過程與方法:探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)不退位減法的計算方法.3.情感態(tài)度與價值觀:學(xué)會用豎式進行減法運算,初步學(xué)會應(yīng)用減法。