2019-2020年中考化學(xué) 教材知識梳理 模塊五 科學(xué)探究 課時22 實驗方案的設(shè)計與評價 年份 題型 題號 考查知識點及內(nèi)容 分值 xx 選擇 5 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價。控制反應(yīng)條件 對實驗進(jìn)行補全、改進(jìn) 觀察、記錄實驗現(xiàn)象。
實驗方案的設(shè)計與評價Tag內(nèi)容描述:
1、2019-2020年中考化學(xué)考點拓展 實驗方案的設(shè)計與評價 1.下列實驗方案能達(dá)到目的的是 ( ) A.除去CO中的CO2 B.探究二氧化錳對反應(yīng)速率的影響 C.探究空氣中氧氣的含量 D.探究影響物質(zhì)溶解性的。
2、2019-2020年中考化學(xué) 教材知識梳理 模塊五 科學(xué)探究 課時22 實驗方案的設(shè)計與評價 年份 題型 題號 考查知識點及內(nèi)容 分值 xx 選擇 5 化學(xué)實驗方案設(shè)計與評價,判斷實驗方案能否達(dá)到目的 2 xx 選擇 5 判斷能否達(dá)到實。
3、2019-2020年中考化學(xué)分類專項復(fù)習(xí) 實驗方案的設(shè)計與評價 考點 內(nèi)容 實驗方案的設(shè)計 確定實驗原理、儀器、藥品、裝置及實驗步驟,控制反應(yīng)條件 對實驗進(jìn)行補全、改進(jìn) 觀察、記錄實驗現(xiàn)象,填寫實驗報告 根據(jù)實驗條件。
4、2019-2020年高考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練十四 實驗方案的設(shè)計與評價 1.(xx課標(biāo),28,15分)某小組以CoCl26H2O、NH4Cl、H2O2、濃氨水為原料,在活性炭催化下,合成了橙黃色晶體X。為確定其組成,進(jìn)行如下實驗。 氨的測定。
5、課時規(guī)范練30 物質(zhì)的制備 實驗方案的設(shè)計與評價 一 選擇題 本題共7小題 每小題7分 共49分 每小題只有一個選項符合題目要求 1 2019山東臨沂興華學(xué)校高三月考 下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?實驗?zāi)康?實驗操作 A 配。
6、2019 2020年中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一輪課時訓(xùn)練 第19講 實驗方案的設(shè)計與評價 一 選擇題 1 下列實驗方法錯誤的是 D A 用適量的水區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體 B 用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏w C 稀釋濃硫酸。
7、專題51 實驗方案的設(shè)計與評價 滿分42分 時間20分鐘 姓名 班級 得分 1 下表中的實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康幕蚰艿贸鱿鄳?yīng)結(jié)論的是 選項 實驗操作 實驗?zāi)康幕蚪Y(jié)論 A 向某黃色溶液中加入淀粉KI溶液 溶液變藍(lán) 該溶液中含有Br2。
8、專題51 實驗方案的設(shè)計與評價 滿分60分 時間30分鐘 姓名 班級 得分 1 疊氮化鈉 NaN3 可用于汽車安全氣囊的添加劑 與酸反應(yīng)生成N2和H2 某學(xué)習(xí)小組在實驗室用亞硝酸鈉和氨在無氧環(huán)境中制備NaN3 設(shè)計如下實驗 夾持裝置。
9、專題47 實驗方案的設(shè)計與評價 滿分60分 時間25分鐘 姓名 班級 得分 1 下列根據(jù)實驗操作和實驗現(xiàn)象所得出的結(jié)論不正確的是 選項 實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論 A 將FeCl2樣品溶于鹽酸后 滴加KSCN溶液 溶液變成紅色 原FeCl2。
10、突破點19實驗方案的設(shè)計與評價提煉1實驗方案設(shè)計1.實驗方案設(shè)計的基本思路2設(shè)計實驗方案時注意的問題(1)實驗方案要可行。要盡量避免使用高壓和特殊催化劑等實驗室難以達(dá)到的條件,實驗方案要簡單易行。(2)實驗順序要科學(xué)。要對各個實驗步驟進(jìn)行統(tǒng)一的規(guī)劃和安排,保證實驗準(zhǔn)確且高效。同時要減少副反應(yīng)的發(fā)生和避免實驗步驟間的干擾。(3)實驗現(xiàn)象要直觀。如“證明醋酸是。
11、1化學(xué)實驗方案的設(shè)計(1)化學(xué)實驗方案設(shè)計的基本要求(2)化學(xué)實驗設(shè)計的基本內(nèi)容(3)實驗方案設(shè)計的基本思路(4)實驗方案設(shè)計的步驟明確目的、原理認(rèn)真審題,明確實驗?zāi)康?,弄清題給信息,結(jié)合已學(xué)知識,通過類比、遷移、分析等明確實驗原理。選擇儀器、藥品根據(jù)實驗?zāi)康暮驮怼⒎磻?yīng)物和生成物的性質(zhì)、反應(yīng)條件,如反應(yīng)物和生成物的狀態(tài)、能否腐蝕儀器、反應(yīng)。
12、專題二十五實驗方案的設(shè)計與評價考綱展示命題探究1氣體物質(zhì)的制備實驗(1)氣體實驗的操作順序安裝順序a由下到上(如制氯氣的發(fā)生裝置安裝順序是:放鐵架臺擺酒精燈固定鐵圈放置石棉網(wǎng)固定圓底燒瓶)。b從左到右(如制氯氣:發(fā)生裝置凈化裝置收集裝置吸收裝置)。c先塞后定(把帶導(dǎo)管的膠塞在燒瓶固定前塞好,以免燒瓶固定后因不宜用力而塞不緊或因用力。
13、實驗方案的設(shè)計與評價考點內(nèi)容實驗方案的設(shè)計確定實驗原理、儀器、藥品、裝置及實驗步驟,控制反應(yīng)條件對實驗進(jìn)行補全、改進(jìn)觀察、記錄實驗現(xiàn)象,填寫實驗報告根據(jù)實驗條件和要求、設(shè)計簡單的實驗實驗方案的評價方案的可行性評價(包括原理、目的、操作步驟和方法)方案的優(yōu)劣評價(設(shè)計、效果、安全)分析實驗誤差產(chǎn)生的原因或錯誤操作產(chǎn)生的后果并改進(jìn)知識清單考點1 實驗。
14、高 考 總 復(fù) 習(xí)人教化學(xué) 練規(guī)范課時沖關(guān)悟真題揭密高考析考點層級突破 第 十 章第3講實驗方案的設(shè)計與評價 練規(guī)范課時沖關(guān)悟真題揭密高考析考點層級突破 第 十 章 練規(guī)范課時沖關(guān)悟真題揭密高考析考點層級突破 第 十 章 練規(guī)范課時沖關(guān)悟真。