當生產關系與生產力的發(fā)展要求不相適合的時候。使同學們準確理解生產力、生產關系和生產方式的內涵以及它們之間的相互關系。第二節(jié)社會生產力的發(fā)展和封建生產關系的產生。了解社會主義生產關系的實質與基本經濟制度內含。
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1、專題復習,建國后四次農村生產關系的調整,大同六中 崔振華,建國后四次農村生產關系的調整,土地改革(19501952年底),1,2,農業(yè)合作化運動(19531956年底),3,人民公社化運動(195870年代末80年代初),4,家庭聯產承包責任制(70年代末80年代初至今),課標要求,1、了解土地改革運動;2、了解“三大改造”,知道中國1956年進入社會主義初級階段;3、知道“大躍進”和人民公社化運動的失誤;4、了解改革開放中農村改革的部分。,建國后對農村生產關系的調整給我們的啟示:,1、生產關系一定要適應生產力的發(fā)展,符合客觀經濟規(guī)律。2、必須以經濟建。
2、,1,專題復習,建國后四次農村生產關系的調整,大同六中 崔振華,.,2,建國后四次農村生產關系的調整,土地改革(19501952年底),1,2,農業(yè)合作化運動(19531956年底),3,人民公社化運動(195870年代末80年代初),4,家庭聯產承包責任制(70年代末80年代初至今),.,3,課標要求,1、了解土地改革運動;2、了解“三大改造”,知道中國1956年進入社會主義初級階段;3、知道“大躍進”和人民公社化運動的失誤;4、了解改革開放中農村改革的部分。,.,4,.,5,建國后對農村生產關系的調整給我們的啟示:,1、生產關系一定要適應生產力的發(fā)展,符合客觀經濟規(guī)。
3、生產關系一定要適合生產力狀況的規(guī)律,是人類社會發(fā)展的根本的普遍的規(guī)律。當生產關系與生產力的發(fā)展要求相適合的時候,它就有力地推動生產力的發(fā)展;當生產關系與生產力的發(fā)展要求不相適合的時候,它就阻礙甚至破壞生產力的發(fā)展。而革命和改革是改變生產關系使之適應生產力發(fā)展的兩種主要方式。,一、生產力 是指社會成員共同改造自然、改造社會獲取生產資料和生活資料的能力。它主要是由勞動資料(以生產工具為主)、勞動對象和勞動者三個要素構成。生產力中的主導要素是勞動者。 二、生產關系 是指勞動者在生產過程中所結成的相互關系,包。
4、2019-2020年高中歷史 1.1資本主義生產關系的萌芽教案(1) 華東師大版第四分冊 一、教學目的 (一)知識與技能 知道15、16世紀西歐社會生產力變化的主要表現;知道西歐資本原始積累的主要方式。 知道西歐早期資。
5、2019-2020年高中歷史 1.1資本主義生產關系的萌芽教案(2) 華東師大版第四分冊 教學目標 1全面掌握西歐早期資本主義產生和發(fā)展的歷史背景和原因、狀況和特點、影響和意義;理解生產力提高與技術革新和商品貨。
6、2019-2020年高中歷史 1.1資本主義生產關系的萌芽教案 華東師大版第四分冊 教學目標 1全面掌握西歐早期資本主義產生和發(fā)展的歷史背景和原因、狀況和特點、影響和意義;理解生產力提高與技術革新和商品貨幣關。
7、與安全生產關系最密切的六大要素 根據筆者4O余年從事安全生產工作的體會和分析研究從宏觀的角度來看 與安全生產關系最密切的六大要素有 工藝安全度 物料性質 設備安全度 環(huán)境條件 人員素質和管理水平 一個企業(yè)要做好。
8、11城規(guī)第三小組 吳浩石徐昂于坤邢恩勇黃玉鑫葉希琛呼日伊茹劉亞東 資本主義生產關系的產生和生產方式的形成 專題導入 資本主義生產關系萌芽到資本主義生產方式確立的歷史資本主義自由競爭和壟斷兩個發(fā)展階段 資本主。