社會(huì)學(xué)概論形考任務(wù)任務(wù)1客觀題 共30題滿分60分一單項(xiàng)選擇題共30題。每題2分第1題. 社會(huì)一詞源于。A. 中國(guó) B. 美國(guó) C. 英國(guó) D. 德國(guó) 第2題. 人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是。A. 語(yǔ)言 B. 思維 C. 勞動(dòng) D.。社會(huì)學(xué)概論形考任務(wù)1 一、單項(xiàng)選擇題(共10道試題。
社會(huì)政策形考任務(wù)三Tag內(nèi)容描述:
1、.一多項(xiàng)選擇題每題兩分,共40 分1 各國(guó)社會(huì)保障模式的主要類型有。正確答案是:傳統(tǒng)型, 福利型 , 國(guó)家保障型 , 儲(chǔ)蓄型2 社會(huì)救助以居民最低生活保障為基本內(nèi)容,并根據(jù)實(shí)際情況實(shí)施。正確答案是:專項(xiàng)救助, 自然災(zāi)害救助, 臨時(shí)救助 , 。
2、社會(huì)學(xué)概論形考任務(wù)任務(wù)1客觀題 共30題滿分60分一單項(xiàng)選擇題共30題,每題2分第1題. 社會(huì)一詞源于 。A. 中國(guó) B. 美國(guó) C. 英國(guó) D. 德國(guó) 第2題. 人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是 。A. 語(yǔ)言 B. 思維 C. 勞動(dòng) D. 。
3、社會(huì)學(xué)概論-形考任務(wù)任務(wù)1客觀題 共30題(滿分60分)一、單項(xiàng)選擇題(共30題,每題2分)第1題. 社會(huì)一詞源于( )。A. 中國(guó) B. 美國(guó) C. 英國(guó) D. 德國(guó) 第2題. 人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是( )。A. 語(yǔ)言 B. 思維 C. 勞動(dòng) D. 直立行走 第3題. 孔德在哪部著作中第一次提出了社會(huì)學(xué)這個(gè)新名詞。。
4、題目1題干全國(guó)教育大會(huì)于在北京召開。習(xí)近平總書記出席會(huì)議并發(fā)表重要講話。選擇一項(xiàng):富A. 2018年6月 B. 2017 年 10 月1C. 2017 年 3 月2d. 2018 年 9 月反饋你的回答正確正確答案是:2018年9月題目2題。
5、社會(huì)學(xué)概論任務(wù)1一、單項(xiàng)選擇題(1/32)、人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是( D、勞動(dòng) )。(2/32)、在人的個(gè)性的形成過程中,生理、心理因素都以(B、社會(huì)因素 )為中介發(fā)揮作用。(3/32)、社會(huì)學(xué)作為一門獨(dú)立的社會(huì)科學(xué),產(chǎn)生于(A、19世紀(jì)30年代 )年代。(4/32)、需要層次論是誰(shuí)初次提出的。( B、馬斯洛 )(5/32)、人類學(xué)習(xí)和積累知識(shí)的能力是優(yōu)于。
6、社會(huì)學(xué)概論-形考任務(wù)任務(wù)1客觀題 共30題(滿分60分)一、單項(xiàng)選擇題(共30題,每題2分)第1題. 社會(huì)一詞源于( )。A. 中國(guó) B. 美國(guó) C. 英國(guó) D. 德國(guó) 第2題. 人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是( )。A. 語(yǔ)言 B. 思維 C. 勞動(dòng) D. 直立行走 第3題. 孔德在哪部著作中第一次提出了社會(huì)學(xué)這個(gè)新名。
7、.社會(huì)學(xué)概論形考任務(wù)二1.美國(guó)社會(huì)學(xué)家認(rèn)為,社會(huì)化的實(shí)質(zhì)是角色扮演 。A. 庫(kù)利B. 哈維格斯特C. 費(fèi)洛伊德D. 喬治 赫伯特 米德正確答案是:?jiǎn)讨?赫伯特 米德2.以功能和目標(biāo)為基礎(chǔ)的社會(huì)組織分類其代表人物是A. 彼得布勞B. 塔爾科特。
8、形考任務(wù)5:財(cái)政政策和貨幣政策的比較分析 財(cái)政政策一般是指政府通過改變財(cái)政收入和支出來(lái)影響社會(huì)總需求,以便最終影響就業(yè)和國(guó)民收入的政策。財(cái)政政策的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)充分就業(yè)、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)、物價(jià)穩(wěn)定,是社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的綜合目標(biāo)。 財(cái)政政策包括財(cái)政收入政策和財(cái)政支出政策。財(cái)政收入的政策工具有稅收和公債等;財(cái)政支出的政策工具有政府購(gòu)買、轉(zhuǎn)移支付和政府投資。這些財(cái)政收支的政策工具作為財(cái)政政策手段,對(duì)社會(huì)總需求乃。
9、社會(huì)調(diào)查研究與方法形考任務(wù)三知識(shí)綜合測(cè)評(píng):1 單項(xiàng)選擇題1.查找文獻(xiàn)要盡可能主要采用D 。選擇一項(xiàng):A. 參考文獻(xiàn)查找法 B. 綜合查找法 C. 計(jì)算機(jī)查找法 D. 檢索工具查找法 2.現(xiàn)代社會(huì)最常用的抽樣調(diào)查使用的主要調(diào)查方法就是A 。選。
10、題目1查找文獻(xiàn)要盡可能主要采用。選擇一項(xiàng):A. 計(jì)算機(jī)查找法B. 綜合查找法C. 參考文獻(xiàn)查找法D. 檢索工具查找法題目2現(xiàn)代社會(huì)最常用的抽樣調(diào)查使用的主要調(diào)查方法就是。選擇一項(xiàng):A. 文獻(xiàn)法B. 觀察法C. 訪談法D. 問卷法題目3在設(shè)計(jì)。
11、電大 本科 形勢(shì)與政策 網(wǎng)上形考任務(wù)試題及答案 題目1 中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命 就是為中國(guó)人民 為中華民族 這個(gè)初心和使命是激勵(lì)中國(guó)共產(chǎn)黨人不斷前進(jìn)的根本動(dòng)力 選擇一項(xiàng) A 謀幸福 謀未來(lái) B 謀幸福 謀復(fù)興 C 謀生。
12、應(yīng)用寫作形考任務(wù)三答案應(yīng)用寫作漢語(yǔ)形考任務(wù)三答案 在以下兩個(gè)文種中任選其一,進(jìn)行寫作練習(xí)。30分 感謝信 表?yè)P(yáng)信 要求:內(nèi)容要明確,中心要突出;格式要正確,寫法要規(guī)范;語(yǔ)言要準(zhǔn)確簡(jiǎn)明得體,書寫要清楚。表?yè)P(yáng)信 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):4月12日中午,由于。
13、社會(huì)學(xué)概論形考任務(wù)1 一、單項(xiàng)選擇題(共10道試題,共40分。) 1.最早提出社會(huì)依附理論的社會(huì)學(xué)家是() A. 普雷畢什 2.1838年()首次使用“社會(huì)學(xué)”這個(gè)概念,標(biāo)志著社會(huì)學(xué)的正式創(chuàng)立。 B. 孔德 3.符號(hào)相互作用論的開創(chuàng)者是() B. 米德 4.以下( )活動(dòng)不是集體行為。 C. 春游 5.與正式組織相比,初級(jí)社會(huì)群體的主要特征為() C. 人際關(guān)系密切 6.一群為了維護(hù)自身權(quán)益進(jìn)行維。
14、國(guó)家開放大學(xué)電大本科社會(huì)政策網(wǎng)絡(luò)課形考任務(wù)2試題及答案模板 形考任務(wù)2 我國(guó)政府關(guān)于社會(huì)辦醫(yī)方面還出臺(tái)了哪些政策此次頒布的關(guān)于促進(jìn)社會(huì)辦醫(yī)加快發(fā)展的若干政策措施都包括那些重要措施 答:我國(guó)政府關(guān)于社會(huì)辦醫(yī)方面出臺(tái)的政策:國(guó)務(wù)院關(guān)于促進(jìn)健康服。
15、社會(huì)學(xué)概說(shuō). 個(gè)人主頁(yè). 我的課程. 社會(huì)學(xué)概說(shuō). 形成性考核共五次. 社會(huì)學(xué)概說(shuō)形考任務(wù)三成績(jī)100.00滿分100.00窗體頂端題目1正確獲得5.00分中的5.00分標(biāo)記題目題干社會(huì)組織與外部環(huán)境的關(guān)系是 選擇一項(xiàng):a.交換關(guān)系b.索取。
16、管 理 基 礎(chǔ) 學(xué)-形 考 任 務(wù) 三 窗體頂端 1、領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力來(lái)源包括職位權(quán)力和(A )兩個(gè)方面。 a. 自身影響力 b. 組織影響力 c. 權(quán)力影響力 d. 文化影響力 窗體底端 窗體頂端 2、管理方格理論提出了五種最具代表性的領(lǐng)導(dǎo)類型,其中,( C)又稱俱樂部式領(lǐng)導(dǎo)者,這種領(lǐng)導(dǎo)方式對(duì)業(yè)績(jī)關(guān)心少,對(duì)人關(guān)心多,努力營(yíng)造一種人人放松的環(huán)境。 a. 9-1型 b. 5-5型 c. 1-9型 d.。