教學(xué)目標(biāo)。挑戰(zhàn)第二關(guān)。人教版三年級數(shù)學(xué) 解決問題_教學(xué)設(shè)計(jì)方案 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級上冊P33頁。怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤。大貨車的載質(zhì)量為3噸。就是求載質(zhì)量2噸的車、載質(zhì)量3噸的車各安排運(yùn)幾次。小樹有多少棵口算整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)內(nèi)容。掌握整十整百整千數(shù)乘一。
三年級數(shù)學(xué)Tag內(nèi)容描述:
1、______________________________________________________________________________________________________________牛道口中心小學(xué)課堂教學(xué)電子教案教學(xué)內(nèi)容(課題)毫米的認(rèn)識(shí)主備教師袁偉英課型新課時(shí)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、比劃、測量等學(xué)習(xí)活動(dòng),明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義,使他們初步認(rèn)識(shí)新的長度單位毫米,建立1毫米的概念,會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測量,并能掌握毫米與厘米間的關(guān)系,進(jìn)行簡單的換算。 2、 3、教學(xué)重點(diǎn): 教學(xué)難點(diǎn): 能力目標(biāo)借助具體的測量活動(dòng),進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力,能估計(jì)一些物體。
2、三年級數(shù)學(xué) 上冊期末 總復(fù)習(xí)資料 必考知識(shí)點(diǎn)歸納 三年級數(shù)學(xué) 上冊期末 總復(fù)習(xí)資料 必考知識(shí)點(diǎn)歸納 時(shí) 分 秒 1 鐘面上有3根針 它們是 時(shí)針 分針 秒針 其中走得最快的是 秒針 走得最慢的是 時(shí)針 2 鐘面上有 12 個(gè)數(shù)字。
3、一、 復(fù)習(xí) 同學(xué)們,在我們中央電視臺(tái)有一個(gè)床關(guān)節(jié)目叫星光大道,你們看過嗎? 今天智慧島上又出現(xiàn)了很多難關(guān),我們大家一起去闖一闖好嗎? 挑戰(zhàn)第一關(guān):口算 2410= 1330= 1240= 2130= 1150= 3220= 9110= 8020= 好了,恭喜大家第一關(guān)順利通過!現(xiàn)在,老師請你們觀察這些口算題是幾位數(shù)乘幾位數(shù)的? 挑戰(zhàn)第二關(guān):估算 8930 3240 1933。
4、人教版三年級數(shù)學(xué) 解決問題_教學(xué)設(shè)計(jì)方案 【教學(xué)內(nèi)容】 人教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)三年級上冊P33頁“解決問題” 原實(shí)際問題的編排設(shè)計(jì)為: 用下面兩輛車運(yùn)煤,如果每次每輛車都裝滿,怎樣安排能恰好運(yùn)完8噸煤?小貨車的載質(zhì)量為2噸,大貨車的載質(zhì)量為3噸。“怎樣派車能恰好把8噸煤運(yùn)完?”就是求載質(zhì)量2噸的車、載質(zhì)量3噸的車各安排運(yùn)幾次,使得這兩輛車運(yùn)載煤的總質(zhì)量等于8噸。“可以用列表的方法,把不同的方案都。
5、小樹有多少棵口算整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)內(nèi)容: P23教學(xué)目標(biāo)1探索并掌握整十整百整千數(shù)乘一位數(shù)的口算方法,并能正確計(jì)算。2結(jié)合具體情境,在討論解決實(shí)際問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的意識(shí)和能力。教學(xué)重難點(diǎn):掌握整十整百整千數(shù)乘一。
6、牛道口中心小學(xué)課堂教學(xué)電子教案教學(xué)內(nèi)容課題毫米的認(rèn)識(shí)主備教師袁偉英課型新課時(shí)第 1 課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1讓學(xué)生經(jīng)歷觀察比劃測量等學(xué)習(xí)活動(dòng),明確毫米產(chǎn)生的實(shí)際意義,使他們初步認(rèn)識(shí)新的長度單位毫米,建立1毫米的概念,會(huì)用毫米作單位進(jìn)行測量,并。