知識與技能目標(biāo)。知識與技能目標(biāo)。學(xué)生通過動(dòng)手操作。會(huì)根據(jù)三角形的邊角的特點(diǎn)給三角形分類。理解并掌握各種三角形的特征.過程與方法目標(biāo)。經(jīng)歷觀察與探索過程。培養(yǎng)學(xué)生。巧手小工匠三角形的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo)。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析。培養(yǎng)學(xué)生觀察分析。四年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元巧手小工匠 認(rèn)識多邊形三角形的認(rèn)識教案 青島版六三制教學(xué)目標(biāo)。
認(rèn)識多邊形三角形的認(rèn)識教案Tag內(nèi)容描述：
1、2022年四年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元巧手小工匠 認(rèn)識多邊形三角形的認(rèn)識教案 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):學(xué)生通過動(dòng)手操作,會(huì)根據(jù)三角形的邊角的特點(diǎn)給三角形分類,理解并掌握各種三角形的特征.過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷觀察與探索過程,培養(yǎng)學(xué)生。
2、巧手小工匠三角形的認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):學(xué)生通過動(dòng)手操作,會(huì)根據(jù)三角形的邊角的特點(diǎn)給三角形分類,理解并掌握各種三角形的特征.過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷觀察與探索過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析,動(dòng)手操作能力,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念.能力與情感目標(biāo)。
3、四年級數(shù)學(xué)下冊 第四單元巧手小工匠 認(rèn)識多邊形三角形的認(rèn)識教案 青島版六三制教學(xué)目標(biāo):知識與技能目標(biāo):學(xué)生通過動(dòng)手操作,會(huì)根據(jù)三角形的邊角的特點(diǎn)給三角形分類,理解并掌握各種三角形的特征.過程與方法目標(biāo):經(jīng)歷觀察與探索過程,培養(yǎng)學(xué)生觀察分析。
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