人口遷移課件

1、走向高考 地理,路漫漫其修遠兮 吾將上下而求索,湘教版 高考總復習,第一單元,人口與環(huán)境,必 修 二,第三講 人口遷移,第一單元,滾動檢查反饋,基礎知識整合,考試大綱解讀,高頻考點梳理,圖表技能培養(yǎng),課堂同步演練,2,3,4,5,6,1,課 時 作 業(yè),7,(2014山東濰坊高三上學期期中)國際上一般把人口負擔系數50%稱為“人口機會窗口”期，一個國家或地區(qū)的“人口機會窗口”開啟期間，是經濟快速發(fā)展的時期。人口負擔系數(14歲及以下人口65歲及以上人口數)/(15歲64歲人口數)100%。讀“我國某市2012年人口統(tǒng)計數據圖”，回答12題。,1該市人口負擔系數約是( 。

2、人口遷移,第一單元 人口與地理環(huán)境,了解人口遷移的概念，知道世界人口遷移和我國人口遷移的主要特點 理解影響人口遷移的主要因素及人口遷移的效應，學會分析某時期或某地區(qū)的人口遷移案例,影響人口遷移的因素,微專題一,十年磨一件 范國雄（新浪微博：愛弄PPT的老范） 高中地理課件/第三代 電話：15986495527 QQ：1476360113,十年磨一件 范國雄（新浪微博：愛弄PPT的老范） 高中地理課件/第三代 電話：15986495527 QQ：1476360113,一段時間內人的居住地在國際或本國范圍內發(fā)生改變,A,國際人口遷移,人口跨國界并改變住所達到一定時間的遷移。

3、階段一,階段二,階段三,自然增長,變更定居地,另一個國家,外籍工人流動,行政區(qū),行政區(qū),農村到城市,推力,拉力,不協(xié)調的人地關系,物質基礎,自然環(huán)境,資源條件,環(huán)境惡化,自然災害,經濟發(fā)展水平,經濟收入,遷出率,城市化,交。

4、第三節(jié) 人口遷移,必修 第一章 人口與環(huán)境,考試要求,必修 第一章 人口與環(huán)境,國內遷移,文化教育,城市,D,D,直接影響人的身體健康，并通過人類的生產和生活影響人口的遷移,美國老年人由東北部“冷凍地帶”向南。

5、第2課時 人口遷移,【考試標準】 人口遷移 1人口遷移的概念與分類：人口遷移的概念和類型(a)。 2引起人口遷移的因素：(1)人口遷移的因素(c)；(2)世界和我國人口遷移的現(xiàn)狀(b)。,1人口遷移的概念與分類(a) (1)人。

6、第二講 人口遷移,A,D,東北部氣溫較低，被稱為“冷凍地帶”；陽光不夠充足，環(huán)境污染較為嚴重，地價上漲等,國內人口遷移,自然災害,工業(yè)化和城市化,新資源,環(huán)境質量,城市環(huán)境改善和老工業(yè)區(qū)經濟的重建,京津唐,滬寧杭。

7、第三節(jié)人口遷移 第一章人口與環(huán)境 第一章人口與環(huán)境 知識點一人口遷移的概念與分類1 引起一個國家或地區(qū)人口變動的原因 1 人口 取決于人口的出生率與死亡率 2 人口機械增長 的增加值 2 人口遷移 1 概念 的一種形式。

8、引起一個地區(qū)人口數量變化的原因有哪些 思考 引起一個地區(qū)人口數量變化的原因有哪些 人口增長 自然增長人口自然增長率 出生率 死亡率 機械增長人口機械增長率 遷入率 遷出率 思考 概念 人口遷移人們變更定居地的空間。

9、第二節(jié)人口遷移 3 考點一 考點二 條目解析 典例剖析 考點一人口遷移的概念和類型 1 概念 人口遷移是人口移動的一種形式 是指人們變更的空間流動行為 2 類型 1 根據人口遷移空間范圍不同 人口遷移可分為遷移和遷移 國。

10、第二節(jié)人口遷移 國際 經濟 考點一人口遷移及其影響因素 知識整合 1 人口遷移類型的判定結合 人口遷移示意圖 回答下列問題 人們通常把人口遷移是否跨越行政界線作為判斷是否屬于人口遷移的標準 如圖所示 A B C分別代。

11、第一單元人口與地理環(huán)境 第二節(jié)人口遷移 永久性 國際 自然條件 土地開墾 經濟因素 永久性 新大陸 未開發(fā) 多樣化 政治性 流向 臨時或短期 戶籍 經濟 文化 民工流 社會治安管理 經濟發(fā)展水平 人地矛盾 經濟 文化 人口。

12、主干知識自主排查 核心考點分層突破 課堂鞏固跟蹤檢測 第二部分人文地理第五單元人口與地理環(huán)境 第二講人口遷移 主干知識自主排查 居住地 土地開墾 永久性定居移民 多樣化 臨時或短期 民工流 經濟發(fā)展水平 國家政策。

13、主干知識自主排查 核心考點分層突破 課堂鞏固跟蹤檢測 第二部分人文地理第五單元人口與地理環(huán)境 第二講人口遷移 主干知識自主排查 居住地 土地開墾 永久性定居移民 多樣化 臨時或短期 民工流 經濟發(fā)展水平 國家政策。