第一單元 長度單位 班級 姓名 等級一填一填.1在直尺上1個大格就是 厘米. 2在直尺上。教學目標 1. 經歷編制79的乘法口訣的過程。初步記熟79的乘法口訣. 2. 能熟練地計算表內乘法。會用乘法解決簡單的實際問題. 3. 通過編制乘法口訣的活動。數(shù)一數(shù)的操作活動。使學生能學會數(shù)角的方法.2通過操作活動。
人教版小學二年級數(shù)學Tag內容描述：
1、 二年級數(shù)學下冊測試班級: 姓名:學號: 成績:卷面清潔字體端正共2分1. 判斷 1935 4 2538 1 2. 把算式寫完整 25 3 25 73. 填空. 112 個 個 114 盤 個 4. 填空 12131824273035384。
2、6215 5413 8437 1613 6839 8646 7748 1717 462317 8419 1820 224515 6123 6528 195515 1369 9238 772418 5318 281529 544938 891。
3、第一單元 長度單位 班級 姓名 等級一填一填.1在直尺上1個大格就是 厘米. 2在直尺上,從刻度0到刻度5是 厘米,從刻度7到刻度10是 厘米. 3在米尺上,從刻度0到刻度100 是 厘米,也就是 . 4 1米 厘米 7米 厘米 300厘米。
4、6 表內乘法二,教學目標 1. 經歷編制79的乘法口訣的過程,體驗79的乘法口訣的來源,理解每一句乘法口訣的意義,初步記熟79的乘法口訣. 2. 能熟練地計算表內乘法,會用乘法解決簡單的實際問題. 3. 通過編制乘法口訣的活動,初步學會運用。
5、剪角和數(shù)角活動課教學設計韓坊鄉(xiāng)紅星小學:許毓青活動目的:1通過實際剪一剪,數(shù)一數(shù)的操作活動,使學生能學會數(shù)角的方法.2通過操作活動,增強學生的參與意識,培養(yǎng)操作的能力和良好的操作習慣.3通過操作活動,提高學生的觀察分析能力,初步培養(yǎng)學生思維。
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