七年級語文下冊 14回憶魯迅先生教案 北師大版

1、14回憶魯迅先生教案 教學(xué)目標：1體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。 二作者簡介及寫作背景蕭紅，1911年出生于黑龍江省呼蘭縣一個地主家庭。1930年為了反抗父母包辦的婚姻離家出走。

2、 七年級語文下冊回憶魯迅先生教案北師大版 教學(xué)目標： 1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。 2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。 教學(xué)重點難點：理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世。

3、11回憶魯迅先生教案 教學(xué)目標：1體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。2學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。教學(xué)重點難點：理解偉人魯迅豐富而細膩的感情世界。教學(xué)過程：一導(dǎo)入：由紀念劉和珍君及同學(xué)們對魯迅的傳統(tǒng)印象引入。提。

4、回憶魯迅先生教案【教學(xué)目標】知識與能力：1、透過細節(jié)描寫，理解一個真實的、富有人情味的、生活化的魯迅形象。2、學(xué)習(xí)本文通過日常生活中的一些瑣事表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、把握關(guān)鍵語句或段落，字斟句酌，揣摩品味其含義和表達的妙處。過程與方法：學(xué)習(xí)精讀文章，在字斟句酌中，揣摩品味其含義和表達的妙處。情感態(tài)度與價值觀：學(xué)習(xí)魯迅先生克己待人待客、關(guān)愛親人、生命不息，。

5、2019-2020年七年級語文下冊回憶魯迅先生教案 北師大版 教學(xué)目標： 1、體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。 2、學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。 教學(xué)重點難點：理解偉人魯迅豐富而細。

6、8.回憶魯迅先生基礎(chǔ)鞏固1給下列加點的字注音。 闔 校樣 虔誠 碟 2下列詞語中書寫有誤的一項是 A明朗 堵塞 咳嗽 肋膜 B掠奪 抽屜 解剖 磨殺 C祈禱 氣喘 喉嚨 躺椅 D訓(xùn)斥 輕捷 照例 倘若 3下列各項中有語病的一項是 A誰曾接觸。

7、2019-2020年七年級語文下冊 第8課回憶魯迅先生教案 北師大版 教學(xué)目標： 1體會偉人魯迅日常生活中平易溫和的一面。 2學(xué)習(xí)本文善于從擷取生活瑣事中去展現(xiàn)人物性格的寫作方法。 教學(xué)重點難點：理解偉人。

8、回憶魯迅先生26重慶墊江生輝學(xué)校 張?zhí)K敏 回憶魯迅的文章，談?wù)勀銓︳斞傅挠∠螅阂患∈鹿枢l(xiāng)社戲從百草園到三味書屋等等。小說集吶喊彷徨。散文集草。雜文集墳且介亭雜文 等。印象：魯迅的頭發(fā)胡須十分粗硬，一根根地張著，仿佛將全身的硬刺都張開的刺猬。

9、回 憶 魯 迅 先 生,蕭 紅,學(xué)習(xí)目標,1.知識和能力：了解與作者相關(guān)的文學(xué)常識；學(xué) 習(xí)以細節(jié)描寫表現(xiàn)人物品格的技巧；學(xué)習(xí)詳略 得當?shù)陌才挪牧系姆椒ǎw會課文內(nèi)容。,2.過程和方法：仔細揣摩本文的細節(jié)描寫，體會 細節(jié)描寫對人物性格刻畫的作用。仔細閱讀課 文，理解課文內(nèi)容。,3.情感態(tài)度和價值觀：結(jié)合作品創(chuàng)作的時代背景 ，把握作者對魯迅先生的無限敬仰、無限懷念 之情。,畫憶蕭紅,蕭紅故居,作者介紹,1936年7月因病只身東渡日本療養(yǎng)，1937年初由日本歸國，抗日戰(zhàn)爭時期，她隨同西北戰(zhàn)地服務(wù)團輾轉(zhuǎn)各地。 1940年春，蕭紅與端木蕻良同去。

10、北師大版語文七年級下冊第四單元第8課 回憶魯迅先生 同步練習(xí) 姓名 班級 成績 一 基礎(chǔ)知識及運用 共8題 共25分 1 3分 文學(xué)常識填空 小石潭記 的作者是 是 唐宋八大家 之一 他擅長于寫 本文是他的 的第四篇 2 2分 文。

11、北師大版語文七年級下冊第四單元第8課回憶魯迅先生同步練習(xí)A卷一、 基礎(chǔ)知識及運用。 (共8題；共25分)1. （1分）細菌的啟示作者是當代作家_。2. （2分）找出下面句子中的介詞寫在橫線仁。許先生從早晨忙到晚上，在樓下陪客人，一邊還手里打著毛線。_魯迅先生包一個紙包一也要包到整整齊齊，他常常把要寄出的書，從許先生手里拿過來自己包。_。

12、北師大版語文七年級下冊第四單元第8課回憶魯迅先生同步練習(xí)C卷一、 基礎(chǔ)知識及運用。 (共8題；共23分)1. （2分）明末清初的金圣嘆提出“六才子書”之說，是指莊子、離騷、史記、杜工部集、_、_六本書。 2. （1分）結(jié)合課文內(nèi)容及自己對魯迅的了解，補充對聯(lián)。上聯(lián):儉樸熱忱甘于奉獻下聯(lián): _3. （2。