培優(yōu)補差計劃

1、培優(yōu)補差計劃一、 指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力，進一步鞏固并提高.中等生的學習成績，幫助差生取得適當進步，讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下，逐步提高學習成績，并培養(yǎng)較好的學習習慣，形成語文基本能力。培優(yōu)計劃要落到實處，發(fā)掘并培養(yǎng)一批語文尖子，挖掘他們的潛能，從培養(yǎng)語文能力入手，訓練良好學習習慣，從而形成較扎實的基礎和閱讀寫話能力，并能協(xié)助老師進行輔差活動，提高整個班級的語文。

2、培優(yōu)補差計劃一 指導計劃 提高優(yōu)生的自主和自覺學習能力,進一步鞏固并提高.中等生的學習成績,幫助差生取得適當進步,讓差生在教師的輔導和優(yōu)生的幫助下,逐步提高學習成績,并培養(yǎng)較好的學習習慣,形成語文基本能力.培優(yōu)計劃要落到實處,發(fā)掘并培養(yǎng)一批。

3、伊蘆小學培優(yōu)轉困計劃學科:數學 班級:六年2班 科任教師:金同松為了順利完成本學期的教學任務,提高本學期的教育教學質量,根據六年級學生的實際情況,圍繞教學目標,除了認真?zhèn)湔n上課批改作業(yè)定期評定學生成績優(yōu)質完成每一節(jié)課的教學外,應采取課內外培。

4、XXXX 初二英語培優(yōu)補差工作計劃初二英語培優(yōu)補差工作計劃 上學期我的教學成績很不理想,細細想來有很多原因. 從我自身來說,雖然也付出了不少精力,并且一直向課堂 要效率,但仍然不是太專心,精力分散較多.對學生來說, 由于沒有濃厚的學習氛圍。

5、20xx20xx第二學期五年級數學培優(yōu)輔差計劃新世紀呼喚新課改,當前,小學數學教學正處在一個大的變革之中,作為教師,我們要努力探討如何在數學教學中進行素質教育和培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,如何為學生的終身發(fā)展打好基礎.學生的智力發(fā)展水平不一,要想大。