力與物體的平衡

1、2019-2020年高考物理復習 導航卷二 力與物體的平衡 一、單項選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分。每小題只有一個選項符合題意。) 1(xx山東理綜，16)如圖，滑塊A置于水平地面上，滑塊B在一水平力作用下緊靠滑塊。

2、2019-2020年高考物理大一輪復習 真題匯編 B單元 力與物體的平衡 1B1xx江蘇卷 一輕質(zhì)彈簧原長為8 cm，在4 N的拉力作用下伸長了2 cm，彈簧未超出彈性限度，則該彈簧的勁度系數(shù)為( ) A40 m/N B40 N/m C200 m。

3、2019-2020年高考物理復習 沖刺卷二 力與物體的平衡 一、單項選擇題(本題共8小題，每小題4分，共32分。每小題只有一個選項符合題意。) 1(xx姜堰市模擬)如圖所示，一只半徑為R的半球形碗倒扣在水平桌面上處于靜止狀。

4、專題突破練1 力與物體的平衡 (時間:45分鐘 滿分:100分) 一、選擇題(共11小題,每小題7分,共77分。在每小題給出的四個選項中,第18小題只有一個選項符合題目要求,第911小題有多個選項符合題目要求,全部選對的得7分,選。

5、專題能力訓練1 力與物體的平衡 時間 45分鐘 滿分 100分 一 選擇題 本題共7小題 每小題8分 共56分 在每小題給出的四個選項中 1 5題只有一個選項符合題目要求 6 7題有多個選項符合題目要求 全部選對的得8分 選對但不全。

6、2019 2020年高三物理第二輪復習 力與物體的平衡 新人教版 根據(jù)近三年高考命題特點和規(guī)律 復習本專題時 要注意以下幾個方面 1 共點力的平衡問題是課改區(qū)高考的熱點 期中力的動態(tài)變化分析 力的合成與分解 仍是今后高考。

7、2019 2020年高三物理一輪復習 對點訓練 通關訓練 專題2 力與物體的平衡 考點1 重力 彈力 1 下列關于物體重力的說法中不正確的是 A A 地球上的物體只有運動時才受到重力 B 同一物體在某處向上拋出后和向下拋出后所受。

8、2019 2020年 力與物體的平衡 教案WORD版 第一講 力的處理 一 矢量的運算 1 加法 表達 名詞 為 和矢量 法則 平行四邊形法則 如圖1所示 和矢量大小 c 其中 為和的夾角 和矢量方向 在 之間 和夾角 arcsin 2 減法 表達。

9、課時作業(yè)1 力與物體的平衡 一 選擇題 1 7題為單項選擇題 8 11題為多項選擇題 1 如圖所示 質(zhì)量為2 kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0 2 水平地面足夠大 t 0時 物體以2 m s的初速度向右運動 同時對物體施加一個水平。

10、課時作業(yè)1 力與物體的平衡 一 選擇題 1 7題為單項選擇題 8 11題為多項選擇題 1 如圖所示 質(zhì)量為2 kg的物體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為0 2 水平地面足夠大 t 0時 物體以2 m s的初速度向右運動 同時對物體施加一個水平。

11、專題限時訓練1 力與物體的平衡 時間 45分鐘 一 單項選擇題 1 2017新課標全國卷 一根輕質(zhì)彈性繩的兩端分別固定在水平天花板上相距80 cm的兩點上 彈性繩的原長也為80 cm 將一鉤碼掛在彈性繩的中點 平衡時彈性繩的總長。

12、第06講 共點力的合成與分解 李仕才 重難點一 力的合成問題 一 力的合成問題 1 共點力合成的常用方法 1 作圖法 從力的作用點起 按同一標度作出兩個分力F1和F2的圖示 再以F1和F2的圖示為鄰邊作平行四邊形 畫出過作用點。

13、回扣練3 力與物體的平衡 1 如圖所示 有一質(zhì)量不計的桿AO 長為R 可繞A點自由轉動 用繩在O點懸掛一個重為G的物體 另一根繩一端系在O點 另一端系在圓弧形墻壁上的C點 當點C由圖示位置逐漸向上沿圓弧CB移動過程中 保持OA。

14、專題跟蹤訓練 一 力與物體的平衡 一 選擇題 1 2018石家莊質(zhì)檢二 可視為球形的雨滴在空中的下落過程可視為先加速后勻速的直線運動 已知雨滴下落過程中所受空氣阻力的大小與其下落速度的平方及其橫截面積 雨滴上垂直速。

15、專題限時練(一)力與物體的平衡(建議用時：40分鐘)一、選擇題(本題共8小題，每小題6分在每小題給出的四個選項中，第15題只有一項符合題目要求，第68題有多項符合題目要求全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分)1在科學研究中，可以用風力儀直接測量風力的大小儀器中有一根輕質(zhì)金屬絲懸掛著一個金屬球，無風時金屬球自由下垂，當受到沿水平方向吹來的風時，金屬絲偏離豎。

16、專題01 力與物體的平衡12016江蘇卷 一輕質(zhì)彈簧原長為8 cm，在4 N的拉力作用下伸長了2 cm，彈簧未超出彈性限度，則該彈簧的勁度系數(shù)為()A40 m/N B40 N/mC200 m/N D200 N/m22016江蘇卷 如圖1所示，一只貓在桌邊猛地將桌布從魚缸下拉出，魚缸最終沒有滑出桌面若魚缸、桌布、桌面兩兩之間的動摩擦因數(shù)均相等，則在上。

17、訓練2力與物體的平衡一、選擇題(本大題共8小題，每小題8分，共64分第15題只有一項符合題目要求，第68題有多項符合題目要求)1.如圖，兩個輕環(huán)a和b套在位于豎直面內(nèi)的一段固定圓弧上；一細線穿過兩輕環(huán)，其兩端各系一質(zhì)量為m的小球在a和b之間的細線上懸掛一小物塊平衡時，a、b間的距離恰好等于圓弧的半徑不計所有摩擦小物塊的質(zhì)量為()A.B.m。

18、專題一力與物體的平衡第1課時重力場中的物體平衡,基礎回扣1.重力（1）產(chǎn)生：重力是由于地面上的物體受地球的而產(chǎn)生的,但兩者不等價.因為萬有引力的一個分力要提供物體隨地球自轉所需的，而另一個分力即重力,如圖1-1-1所示.（2）大小:隨地理位置的變化而變化在兩極:G=F萬,圖1-1-1,萬有引力,向心力,在赤道:G=F萬-F向一般情況下,在地表附近G=（3）方向:豎直向下,并不指向地心。