linux操作系統(tǒng)Tag內(nèi)容描述：
1、系別 班別 姓名 座號 密 封 線 2011 2012學(xué)年度第一學(xué)期 期末考試試題 A卷 考試時間 90 分鐘 考試科目 Linux操作系統(tǒng) 題 號題號 一 二 三 四 五 六 七 總 分 復(fù)查人 分 值 20 20 20 20 10 10 100 得 分 得分 評卷人。
2、Linux 一個正在上升的操作系統(tǒng) CompanyLogo Contents CompanyLogo Linux操作系統(tǒng)的優(yōu)點 Linux操作系統(tǒng)在短時間內(nèi)得到迅猛的發(fā)展 這與該操作系統(tǒng)良好的特性是分不開的 1 開放性 開放性是指系統(tǒng)遵循世界標準規(guī)范 特別是遵循開放系統(tǒng)互聯(lián) OSI 國際標準 凡遵循國際標準所開發(fā)的硬件和軟件 都能彼此兼容 可方便地實現(xiàn)互聯(lián) 2 多任務(wù) 多任務(wù)是現(xiàn)代計算機最主要的一。
3、黑龍江大學(xué)計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院 青巴圖 2002-2007,Linux操作系統(tǒng),第一章 Linux簡介 第二章 圖形環(huán)境 第三章 命令Shell 環(huán)境 第四章 Linux的安裝 第五章 C/C+編程 第六章常用工具軟件 第七章 系統(tǒng)管理 第八章 WWW服務(wù)器 第九章 FTP服務(wù)器 第十章 Email服務(wù)器 附錄 實驗題目,目 錄,第一章Linux操作系統(tǒng)簡介,第一章 Linux簡介,在Linux。
4、Linux操作系統(tǒng)課程應(yīng)用“先做后學(xué)再教”教學(xué)模式探討: 摘要：Linux操作系統(tǒng)因其理論性比較強，教與學(xué)均存在一定的難度。傳統(tǒng)的授課方式勢必引起學(xué)生的反感?！敖虒W(xué)做一體化”教學(xué)模式符合高職高專的教育要求。而“先做再學(xué)后教”的教學(xué)實踐證明，這種模式對教學(xué)起到了積極的推動作用，學(xué)生掌握了實用技能，擴展了就業(yè)渠道。關(guān)鍵詞：教學(xué)做一體化；類比教學(xué)法；項目驅(qū)動計算機操作系統(tǒng)類課程內(nèi)容對高職學(xué)生來說有一定的。
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