考前15天課堂集訓

1、選擇題專項訓練 1 學校 姓名 班級 考號 1 下列關(guān)于人體細胞生命歷程的說法 錯誤的是 A 細胞分化 核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變 但mRNA有變化 B 細胞衰老 代謝速率減慢 細胞內(nèi)各種酶活性降低 細胞膜通透性改變 C 細胞凋亡 。

2、遺傳相關(guān)訓練 學校 姓名 班級 考號 1 已知豌豆的兩對基因 A a和B b 分別位于兩對同源染色體上 在某次雜交產(chǎn)生的子代中 基因型及比例如下 則兩親本的基因型是 子代基因型 AABB AaBB aaBB AABb AaBb aaBb 所占比例 1 8。

3、選擇題專項訓練 10 學校 姓名 班級 考號 1 下列關(guān)于酶的說法中 正確的是 A 酶的合成一定需要核糖體 但不一定需要高爾基體 B pH較低時一定會降低酶的活性 但溫度較低時則不一定會降低酶的活性 C 在任何條件下 酶降低。

4、選擇題專項訓練 6 學校 姓名 班級 考號 1 人工濕地是由人工建造和控制運行的與沼澤地類似的地面 將污水 污泥有控制地投放到經(jīng)人工建造的濕地上 污水與污泥在沿一定方向流動的過程中 利用土壤 人工介質(zhì) 植物 微生物的。

5、選擇題專項訓練 9 學校 姓名 班級 考號 1 注射乙肝疫苗通常分三次完成 從而可預防乙型肝炎 下列說法正確的是 A 疫苗可被人體內(nèi)吞噬細胞特異性識別 B 注射疫苗可以達到治療乙型肝炎的目的 C 疫苗是增強人體防衛(wèi)功能的。

6、選擇題專項訓練 4 學校 姓名 班級 考號 1 下列關(guān)于細胞中化合物的敘述 正確的是 A 在細胞代謝過程中 糖類 脂質(zhì)和核酸均可以作為能源物質(zhì) B 在煙草細胞中 由A G T U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸的種類有6種 C 組成蛋白質(zhì)。

7、選擇題專項訓練 5 學校 姓名 班級 考號 1 果蠅的羽化 從蛹變?yōu)橄?時間有一定晝夜節(jié)律 影響晝夜節(jié)律的野生型基因per及其三個等位基因perS perL per01都僅位于X染色體上 突變基因perS perL per01分別導致果蠅的羽化節(jié)。

8、生態(tài)與保護 學校 姓名 班級 考號 1 青島用于奧運比賽的海面被大量滸苔 一種綠藻 覆蓋 形似草坪 及時治理后比賽正常進行 太湖 藍藻事件 引起全國關(guān)注 關(guān)于以上兩個事例的敘述 不正確的是 A 根本原因都是水體富營養(yǎng)化 。

9、選擇題專項訓練 3 學校 姓名 班級 考號 1 如圖是探究酵母菌呼吸方式類型的裝置 下列說法正確的是 A 裝置一中液滴左移 裝置二中液滴右移 說明酵母菌只進行無氧呼吸 B 裝置一中液滴不移 裝置二中液滴右移 說明酵母菌只。

10、選擇題專項訓練 2 學校 姓名 班級 考號 1 甲圖表示某植物淀粉酶與人的腸淀粉酶活性受pH影響的情況 乙圖表示3種脫氫酶 A B C 的活性受溫度影響的情況 下面分析正確的是 兩淀粉酶的活性相同時pH可以不同 若pH由中性變。

11、2018年高考生物三輪沖刺 考前15天課堂集訓 實驗探究與生物技術(shù) 1 如表是通過實驗驗證甲狀腺激素具有增強小白鼠的物質(zhì)代謝能力 用小白鼠單位時間耗氧量的平均值代表小白鼠的物質(zhì)代謝強度 為了證明上述結(jié)論 如表實驗設(shè)。

12、選擇題專項訓練 8 學校 姓名 班級 考號 1 用一定濃度的NaHSO3溶液噴灑到小麥的葉片上 短期內(nèi)檢測到葉綠體中C3的含量下降 C5的含量上升 NaHSO3溶液的作用可能是 A 促進葉綠體中CO2的固定 B 促進葉綠體中ATP的合成 C 。

13、選擇題專項訓練 7 學校 姓名 班級 考號 1 下列關(guān)于物質(zhì)運輸?shù)臄⑹?正確的是 A 細胞吸收甘油 脂肪酸可促進水分滲出 B 膜蛋白減少不影響無機鹽離子的吸收速率 C 缺氧不影響細胞的胞吞和胞吐的速率 D 神經(jīng)纖維興奮時 Na。

14、生物相關(guān)訓練 學校 姓名 班級 考號 1 生物在發(fā)生進化時 A 總是適應環(huán)境的 B 基因頻率總是變化的 C 自然選擇總是正向的 D 生物的變異總是有利的 2 下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài)的說法 正確的是 A 人體的代謝活動主要發(fā)生。