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教育論文-淺談初中英語課堂

淺談初中英語課堂師生互動(dòng)教學(xué)模式的探索的論文論文關(guān)鍵詞:師生互動(dòng)以學(xué)生為主體英語教學(xué)論文摘要:在英語教學(xué)中教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去并充當(dāng)教學(xué)活動(dòng)的主角而不是把教學(xué)看成教師灌學(xué)生裝把學(xué)生看成是被動(dòng)地接受知識(shí)的對(duì)象。的狀

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1、淺談初中英語課堂師生互動(dòng) 教學(xué)模式的探索的論文論文關(guān)鍵詞:師生互動(dòng)以學(xué)生為主體英語教學(xué)論文摘要:在英語教學(xué)中,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生積極參與到教學(xué)活動(dòng)中去,并充當(dāng)教學(xué)活動(dòng)的主角,而不是把教學(xué)看成教師灌學(xué)生裝,把學(xué)生看成是被動(dòng)地接受知識(shí)的對(duì)象。的狀。

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教育論文-淺談初中英語課堂師生互動(dòng) 教學(xué)模式的探索的論文

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