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減法的認識

2019 2020年人教版一上 減法的認識 WORD教案 教學內(nèi)容 減法的認識 完成相應的 做一做 及第27頁的第5 6題 教學要求 1 通過操作 演示 使學生知道減法的含義 能正確讀出減法算式 使學生初步體會生活中有許多問題要用減。教學過程。減法的認識 1通過操作演示。使學生知道減法的含義。

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1、2019 2020年人教版一上 減法的認識 WORD教案 教學內(nèi)容 減法的認識 完成相應的 做一做 及第27頁的第5 6題 教學要求 1 通過操作 演示 使學生知道減法的含義 能正確讀出減法算式 使學生初步體會生活中有許多問題要用減。

2、年 月 日 科課時計劃 第 課時課 題： 教學目標： 題：教 具：重難點：教學過程：題：減法的認識 1通過操作演示；使學生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學生初步體會生活中有許多問題要用減法來解決。2通過學生操作表述，培養(yǎng)學生動手操作。

3、減 法 的 認 識 21 4 3 5432 53 4 里 的 數(shù) 是 多 少 1 1 11 2 1 32 23 1 1. 仔 細 觀 察 ， 還 剩 幾 個 氣 球 你 是 怎 么 想 的 2. 你 能 用 小 圓 片 來 擺 一 擺 剛。

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