湖北小調

1、2019 2020年五年級下冊第1課 湖北小調 教案 教學內容 學習歌曲 湖北小調 教學目標 1 通過本節(jié)課的學習 認識 了解小調的音樂特點 2 通過學唱 湖北小調 能夠用具有濃郁地方特色的風格演唱歌曲 3 通過欣賞 湖北小調 知。

2、2019年 春 五年級音樂下冊 第1課 湖北小調 教案 湘藝版 教學目標 1 能較準確地把握 手拿碟兒敲起來 哀怨憂傷的情緒 并深情地演唱這首歌 邊唱邊表演 敲碟兒 2 能比較聽賞 手拿碟兒敲起來 和 鳳陽花鼓 在細膩的情感體。

3、鄂豫皖小曲 鄂 豫 皖 請欣賞 湖北小調 管弦樂曲 湖北小調 是一首改編過的管弦樂曲 樂曲明亮粗放的格調 體驗勞動者情緒和生活情趣 樂曲歡快 熱鬧 也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點 請跟我唱 編花籃 摘 摘 摘牡丹 三朵兩朵摘一籃 花兒開得多嬌艷 花兒開得多嬌艷 姑娘見了好喜歡 五彩繽紛嘿齊爭艷 齊爭艷那個呀嘿咿呀哈 編 編 編 編花籃 編個花籃上南山 南山開滿紅牡丹 朵朵花兒開得艷 朵朵花兒開得艷銀。

4、 鄂 湖北 豫 河南 皖 安徽 請欣賞： 湖北小調 （管弦樂曲） 湖北小調 是一首改編過的管弦 樂曲，樂曲明亮粗放的格調，體驗勞 動者情緒和生活情趣，樂曲歡快、熱 鬧，也體現(xiàn)了湖北人爽朗的性格特點。 請跟我唱： 編花籃 摘，摘，摘牡丹， 三朵兩朵摘一籃， 花兒開得多嬌艷， 花兒開得多嬌艷， 姑娘見了好喜歡， 五彩繽紛嘿齊爭艷， 齊爭艷那個呀嘿咿呀哈。 編，編，編，編花籃， 編個花籃上南山，。

5、老師剛才是用方言與同學們問好，同學們可能感到有些不習慣吧。方言也比較多，同學們知道或能聽懂能說哪些方言呢初聽湖北小調。有哪些地方具有不同的特色的，請同學們找一下。跟伴奏學唱歌曲，注意唱出民歌的韻味。學生注意體會原生態(tài)改編創(chuàng)編民歌的不同特點。。