而自然界中的河而自然界中的河水湖水井水水湖水井水海水等天然水里海水等天然水里由于含有許多由于含有許多可可溶性溶性和和不溶性雜不溶性雜質(zhì)質(zhì)。課題3 水的凈化如何對(duì)一杯混濁的天然水進(jìn)行處理方法一方法一將燒杯中的水靜置一段時(shí)間。然后再采 用某種 方法將固體與水分開。卻看不到溶解后的糖。測(cè)定原子量出的分子假說。
河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第三單元Tag內(nèi)容描述:
1、 純水是無色無純水是無色無味清澈透明的。味清澈透明的。而自然界中的河而自然界中的河水湖水井水水湖水井水海水等天然水里海水等天然水里由于含有許多由于含有許多可可溶性溶性和和不溶性雜不溶性雜質(zhì)質(zhì),因此常呈渾,因此常呈渾濁濁。自然界的水都是混合物。
2、課題3 水的凈化如何對(duì)一杯混濁的天然水進(jìn)行處理方法一方法一將燒杯中的水靜置一段時(shí)間,使水中的一些 不溶性固體雜質(zhì)沉降下來,然后再采 用某種 方法將固體與水分開。方法二方法二向水中加入某些凈水劑如明礬,利用明礬溶 于水后生成的膠狀物對(duì)雜質(zhì)進(jìn)行。
3、1糖放入水中為什么不見了2衣柜中樟腦片為什么不見了3同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)聞到花的香味一肉眼看不見的分子有何特點(diǎn)我們知道:1花香能聞到,但卻看不到。2能看到整塊糖,卻看不到溶解后的糖。做氨水的擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)時(shí):為什么A杯中的溶液變紅了請(qǐng)你提出猜想,并設(shè)計(jì)。
4、課題課題2 2 分子和原子分子和原子 1858年意大利化學(xué)家康尼年意大利化學(xué)家康尼查羅發(fā)表論文令人信服地指出,查羅發(fā)表論文令人信服地指出,只要接受只要接受50年前阿伏伽德羅提年前阿伏伽德羅提出的分子假說,測(cè)定原子量出的分子假說,測(cè)定原子量確。
5、課題課題 4 愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源一人類擁有的水資源一人類擁有的水資源海水海水 96.5陸地淡水陸地淡水 2.53陸地咸水陸地咸水 0.97全球海水陸地水儲(chǔ)量比全球海水陸地水儲(chǔ)量比問題討論問題討論 地球上地球上70覆蓋著水,為什么世界上還有。