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函數(shù)奇偶性的應(yīng)用

2019-2020年(新課程)高中數(shù)學(xué)1.3.2-2 函數(shù)奇偶性的應(yīng)用課外演練 新人教A版必修1 一、選擇題 1有下列4個(gè)命題: 偶函數(shù)的圖象一定與縱軸相交; 奇函數(shù)的圖象一定通過(guò)原點(diǎn); 即是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù),活頁(yè)作業(yè) 十三 函數(shù)奇偶性的應(yīng)用 時(shí)間 30分鐘 滿分 60分 一 選擇題 每小題4

函數(shù)奇偶性的應(yīng)用Tag內(nèi)容描述:

1、2019-2020年(新課程)高中數(shù)學(xué)1.3.2-2 函數(shù)奇偶性的應(yīng)用課外演練 新人教A版必修1 一、選擇題 1有下列4個(gè)命題: 偶函數(shù)的圖象一定與縱軸相交; 奇函數(shù)的圖象一定通過(guò)原點(diǎn); 即是奇函數(shù)又是偶函數(shù)的函數(shù)。

2、活頁(yè)作業(yè) 十三 函數(shù)奇偶性的應(yīng)用 時(shí)間 30分鐘 滿分 60分 一 選擇題 每小題4分 共12分 1 f x m 1 x2 2mx 3為偶函數(shù) 則f x 在區(qū)間 2 5 上是 A 增函數(shù) B 減函數(shù) C 有增有減 D 增減性不確定 解析 f x 是偶函數(shù) 即f x f x。

3、2022高中數(shù)學(xué) 活頁(yè)作業(yè)13 函數(shù)奇偶性的應(yīng)用 新人教A版必修1一選擇題每小題4分,共12分1fxm1x22mx3為偶函數(shù),則fx在區(qū)間2,5上是A增函數(shù)B減函數(shù)C有增有減D增減性不確定解析:fx是偶函數(shù),即fxfx,得m0,所以fxx2。

4、課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)二十五函數(shù)奇偶性的應(yīng)用25分鐘50分一選擇題每小題4分,共16分,多選題全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全對(duì)的2分,有選錯(cuò)的得0分1.多選題已知fx是定義在R上的偶函數(shù),且有f3f1.則下列各式中一定成立的是A.f3f1B.f0f5C。

5、函數(shù)奇偶性的應(yīng)用函數(shù)奇偶性的應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) : 1.會(huì)根據(jù)函數(shù)奇偶性求解析式或參數(shù)。會(huì)根據(jù)函數(shù)奇偶性求解析式或參數(shù)。 2.能利用函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性分析解決較簡(jiǎn)單的能利用函數(shù)的奇偶性與單調(diào)性分析解決較簡(jiǎn)單的 問題。問題。 3.體會(huì)具有。

6、課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià)二十五函數(shù)奇偶性的應(yīng)用25分鐘50分一選擇題每題4分,共16分,多項(xiàng)選擇題全部選對(duì)得4分,選對(duì)但不全對(duì)的2分,有選錯(cuò)的得0分1.多項(xiàng)選擇題fx是定義在R上的偶函數(shù),且有f3f1.那么以下各式中一定成立的是A.f3f1B.f0f5。

7、課后作業(yè)二十二復(fù)習(xí)鞏固一選擇題1下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又是在區(qū)間0,上單調(diào)遞減的函數(shù)為AyByCyx2Dy2x解析易判斷AC為偶函數(shù),BD為奇函數(shù),但函數(shù)yx2在0,上單調(diào)遞增,所以選A.答案A2已知fx是定義在R上的奇函數(shù),當(dāng)x0時(shí),f。

8、課時(shí)素養(yǎng)評(píng)價(jià) 二十三函數(shù)奇偶性的應(yīng)用 25分鐘50分一選擇題每小題4分,共16分,多項(xiàng)選擇題全選對(duì)的得4分,選對(duì)但不全的得2分,有選錯(cuò)的得0分1.多選題已知函數(shù)fxx,x1,00,1,則正確的判斷是A.fx是奇函數(shù)B.fx是偶函數(shù)C.fx在。

9、課時(shí)作業(yè)13函數(shù)奇偶性的應(yīng)用時(shí)間:45分鐘基礎(chǔ)鞏固類一選擇題1已知函數(shù)fx為奇函數(shù),且當(dāng)x0時(shí),fxx2,則f1等于AA2 B0C1 D2解析:因?yàn)閤0時(shí),fxx2,所以f1112.又fx為奇函數(shù),所以f1f12.故選A.2已知fxax7b。

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