固體課件

1、第九章 固體、液體和物態(tài)變化,1 固體,一,二,一,二,一,二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,探究一,探究二,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5,1 2 3 4 5。

2、成才之路 物理,路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索,人教版 選修3-3,固體、液體和物態(tài)變化,第九章,第一節(jié) 固體,第九章,固體及其分類,1特性 (1)固體看得見、摸得著，容易察覺它的存在。 (2)固體有________的外形，可根據(jù)。

3、這是一些生活中常見的固體,導(dǎo)入新課,蠟燭,石蠟,硫酸銅,我們平常所見的固體可以分為哪幾類？它們的外表各自有什么特征？,第九章物態(tài)變化,第一節(jié)固體,1.知識與能力,知道固體分為晶體和非晶體兩大類。知道晶體和非晶體在外形以及物理性質(zhì)上的不同。知道晶體的種類分為單晶體和多晶體兩大類。了解一些固體材料在科研，生產(chǎn)，生活中應(yīng)用。,教學(xué)目標(biāo),2.過程與方法了解科學(xué)家研究固體微觀結(jié)構(gòu)的科學(xué)。

4、9.1固體,一.晶體和非晶體,固體可以分成晶體和非晶體兩類,在常見的固態(tài)物質(zhì)中，石英、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、糖、味精等都是晶體，玻璃、蜂蠟、松香、瀝青、橡膠等都是非晶體,一.晶體和非晶體,1.晶體、非晶體的區(qū)別,(1)單晶體都具有規(guī)則的幾何形狀,食鹽的晶體呈立方體形，明礬的晶體呈八面體形，石英的晶體中間是一個(gè)六面棱柱，兩端是六棱錐冬季的雪花，是水蒸氣在空氣中凝華時(shí)形成的冰的晶體，它們的。

5、第九章,固體、液體和物態(tài)變化,目標(biāo)定位,1.能說出晶體和非晶體的特點(diǎn)及區(qū)分方法.2.能說出單晶體與多晶體的區(qū)別.3.了解晶體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識過程，知道晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特點(diǎn).,學(xué)案1固體,知識探究,自我檢測,一、晶體和非晶體,1.觀察玻璃、蜂蠟、塑料、食鹽、蔗糖、石英，比較它們的外形有何不同？答案玻璃、蜂蠟、塑料沒有規(guī)則的幾何外形，鹽粒、蔗糖、石英有規(guī)則的幾何外形.,問題設(shè)計(jì),知識探究,2。

6、第九章,固體、液體和物態(tài)變化,情 景 切 入“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，“柳樹結(jié)銀花，松樹綻銀菊”，把我們帶進(jìn)如詩如畫的仙境。大自然蘊(yùn)藏著無窮的奧秘，潔白輕靈的雪花為我們展露了冰山一角。這一章我們從分子的三種聚集狀態(tài)：固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)來探究物質(zhì)處于不同狀態(tài)時(shí)的物理性質(zhì)。 知 識 導(dǎo) 航 根據(jù)分子動(dòng)理論，分子永不停息地做無規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互作用的引力和斥力。這一對矛盾決定了分。

7、第九章 固體、液體和物態(tài)變化,第1節(jié) 固體,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1能夠從幾何外形、物理性質(zhì)等方面區(qū)分開晶體和非晶體，單晶體和多晶體。 2知道各向異性的現(xiàn)象和各向同性的現(xiàn)象。 3了解晶體的微觀結(jié)構(gòu)。,一、晶體和非晶體 1固體分類：固體可分為____和______兩類。 (1)晶體：如_____、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、蔗糖、味精等。 (2)非晶體：如_____、蜂蠟、松香、瀝青、橡膠等。,晶體。

8、1.3固體、液體和物態(tài)變化 1.3.1固體,一、晶體和非晶體 1.固體的分類 (1)晶體：如______、云母、明礬、食鹽、硫酸銅、蔗糖、味精等。 (2)非晶體：如_____、蜂蠟、松香、瀝青、橡膠等。 2.晶體 (1)晶體又分為________和單晶體。 (2)晶體具有規(guī)則的幾何形狀，確定的_____。,石英,玻璃,多晶體,熔點(diǎn),思考判斷 (1)所有晶體都具有天然、規(guī)則的幾何外形。( ) (2。

9、第九章固體液體和物態(tài)變化 學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)1.知道固體分為晶體和非晶體兩大類，晶體可分為單晶體和多晶體.2.理解單晶體和多晶體和非晶體在外形和物理性質(zhì)上的區(qū)別. 3.會(huì)區(qū)分單晶體和多晶體和非晶體. 4.了解晶體的微觀結(jié)構(gòu)，了解固體材料在生活。