國情教育

1、主題四 國情教育,考點(diǎn)50：中學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)合理消費(fèi),1消費(fèi)面面觀 (1)人們的消費(fèi)水平不斷提高。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場上的商品日益豐富，人們的消費(fèi)選擇越來越多樣化，消費(fèi)水平不斷提高。 (2)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的消費(fèi)觀念也在發(fā)生變化。 表現(xiàn)：體現(xiàn)享受與發(fā)展需求的住房、健康、教育、休閑、交通、通信等支出的比重迅速上升。 人們更加注重通過消費(fèi)提升生活品質(zhì)，追求更加健康文明的生活方式。,2學(xué)會(huì)理財(cái) 合理消費(fèi) (1)參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的表現(xiàn)。 關(guān)注國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)合理消費(fèi)，了解銀行、債券、股票等方面的知識。 (2)。

2、主題四 國情教育,考點(diǎn)49：理解鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要性,1非公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容、地位和作用 (1)內(nèi)容：個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等。 (2)地位：社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。 (3)作用：非公有制經(jīng)濟(jì)對充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要的作用。,2國家對非公有制經(jīng)濟(jì)采取的政策 國家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，并對其依法進(jìn)行監(jiān)督和管理。,3正確處理各種所有制經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 毫不動(dòng)搖地鞏固和發(fā)展公有制經(jīng)濟(jì)，毫不動(dòng)搖地鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公。

3、主題四 國情教育,考點(diǎn)58：了解中華民族的傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)和培育民族精神,1中華文化 博大精深 (1)中華文化的產(chǎn)生。 自古以來，中華民族就在中華大地上勞動(dòng)和生活，各族人民相互團(tuán)結(jié)，相互學(xué)習(xí)，用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山，創(chuàng)造了燦爛的中華文化。 (2)中華文明綿延不絕的原因。 幾千年來，中華文明雖歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不絕，歷久彌新。一個(gè)重要的原因就是，文化的力量深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。,(3)中華文化的內(nèi)容 獨(dú)具特色的語言文字，浩如煙海的文化典籍，名揚(yáng)世界的科技工藝，異彩紛呈。

4、第五課中華文化與民族精神 1 中華文化是如何創(chuàng)造出來的 各民族人民相互團(tuán)結(jié) 相互學(xué)習(xí) 用自己的勤勞和智慧共同開發(fā)了祖國的大好河山 創(chuàng)造了燦爛的中華文化 2 中華文化有何特點(diǎn) 1 獨(dú)具特色的語言文字 浩如煙海的文化典。

5、主題四國情教育 考點(diǎn)51 了解我國的分配制度 懂得我國走共同富裕的道路 1 先富帶后富共奔富裕路 1 我國的分配制度是什么 堅(jiān)持和完善按勞分配為主體 多種分配方式并存的分配制度 健全勞動(dòng) 資本 技術(shù)和管理等生產(chǎn)要素按。

6、主題四國情教育 考點(diǎn)57 社會(huì)主義精神文明建設(shè)的內(nèi)容及其重要性 1 先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 1 經(jīng)濟(jì)建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會(huì)建設(shè)的關(guān)系如何 中國特色社會(huì)主義社會(huì)是經(jīng)濟(jì)建設(shè) 政治建設(shè) 文化建設(shè) 社會(huì)建設(shè)相輔相成 協(xié)調(diào)發(fā)。

7、主題四國情教育 考點(diǎn)64 應(yīng)具備創(chuàng)新精神 團(tuán)隊(duì)精神和樹立終身學(xué)習(xí)觀念 1 迎接社會(huì)新挑戰(zhàn) 1 21世紀(jì)對我們的素質(zhì)提出了更高更新的要求的原因人類進(jìn)入21世紀(jì) 知識門類激增 大量的邊緣學(xué)科涌現(xiàn) 知識更新周期不斷縮短 信息。

8、第七課關(guān)注經(jīng)濟(jì)發(fā)展 1 什么是 三步走 發(fā)展戰(zhàn)略 1 第一步 從1981年到1990年 國民生產(chǎn)總值翻一番 解決人民 問題 2 第二步 到20世紀(jì)末 國民生產(chǎn)總值再翻一番 人民生活達(dá)到 3 第三步 到21世紀(jì)中葉 人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到。

9、主題四國情教育 考點(diǎn)48 知道我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度 1 公有制經(jīng)濟(jì)的地位和內(nèi)容地位 在我國的經(jīng)濟(jì)大舞臺上 活躍著多種所有制經(jīng)濟(jì) 其中唱主角的是公有制經(jīng)濟(jì) 公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ) 內(nèi)容 公有制經(jīng)濟(jì)不。

10、主題四國情教育 考點(diǎn)45 理解我國將長期處于社會(huì)主義初級階段 1 世界舞臺上的中國 1 黨的十一屆三中全會(huì)以來 我國發(fā)生了哪些巨大變化 黨的十一屆三中全會(huì)以來 我們抓住了歷史機(jī)遇 實(shí)行改革開放 集中力量進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè) 。

11、主題四國情教育 考點(diǎn)63 在現(xiàn)實(shí)生活中 能慎重 合理地作出選擇 1 生活的岔路口 1 為什么說生活充滿選擇 一方面 隨著年齡逐漸增長 我們的需求不斷擴(kuò)大 自主能力不斷增強(qiáng) 面臨的選擇越來越多 另一方面 隨著社會(huì)的發(fā)展 與。

12、主題四國情教育 考點(diǎn)53 依法治國是我國的基本方略及依法參與政治生活 1 生活在法治國家里 1 依法治國的含義和意義含義 依法治國就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家 意義 依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略 是建。

13、主題四國情教育 考點(diǎn)59 堅(jiān)持實(shí)施科教興國戰(zhàn)略 1 科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力 1 為什么要加快科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 人類文明發(fā)展史告訴我們 科學(xué)技術(shù)源于生產(chǎn)實(shí)踐 并隨著生產(chǎn)的發(fā)展 顯示出越來越重要的力量 縱觀科學(xué)發(fā)展的軌跡 它。

14、主題四國情教育 考點(diǎn)46 知道我國社會(huì)主義初級階段基本路線的主要內(nèi)容 1 一個(gè)中心 兩個(gè)基本點(diǎn) 1 我國黨的基本路線制定的依據(jù)是什么 我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級階段的基本國情 2 黨的基本路線的具體內(nèi)容是什。

15、主題四國情教育 考點(diǎn)56 可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1 為什么要實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略 1 人類社會(huì)發(fā)展到今天 人口的劇增 資源的短缺 環(huán)境的惡化 生態(tài)的危機(jī)等一系列的世界性問題 已經(jīng)直接威脅到我們和子孫后代的生存 2 面對世界人口。

16、主題四國情教育 考點(diǎn)47 對外開放的重要意義 1 當(dāng)今世界是開放的世界 1 為什么要實(shí)行對外開放 在開放的世界中 無論什么國家 要發(fā)展壯大 都必須把自己融入世界發(fā)展的大潮中去 閉關(guān)自守只能導(dǎo)致落后 當(dāng)代中國的前途命運(yùn)。

17、主題四國情教育 考點(diǎn)62 認(rèn)識到理想的重要性 1 給未來插上翅膀 1 理想的含義理想是我們在學(xué)業(yè)成就 未來職業(yè) 道德人格甚至家庭生活方面追求的目標(biāo) 代表著我們對生命的一種盼望 反映了我們對生活的積極態(tài)度 2 人生為什。

18、第四課了解基本國策與發(fā)展戰(zhàn)略 1 為什么我國要實(shí)行對外開放的基本國策 1 隨著經(jīng)濟(jì)全球化特別是現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展 不同國家和地區(qū)之間的聯(lián)系日益緊密 世界一天一天變得更加開放 2 在開放的世界中 無論哪個(gè)國家要發(fā)展。

19、第八課投身精神文明建設(shè) 1 什么是發(fā)展先進(jìn)文化 在當(dāng)代中國 發(fā)展先進(jìn)文化 就是發(fā)展面向 面向世界 面向 民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化 2 為什么要把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向 牢牢把握先進(jìn)文化的前進(jìn)方向最根本的是什么 。